Estudantes enfrentam percurso a cavalo para ir a escola na Bahia

 

Crianças da comunidade da Fazenda Pilar vivem situação alarmante

Enquanto isso, a gestão municipal desembolsa cerca de R$ 2,5 milhões anualmente em combustível
Enquanto isso, a gestão municipal desembolsa cerca de R$ 2,5 milhões anualmente em combustível – 
Em São Félix, uma situação alarmante revela a disparidade entre os altos gastos da Prefeitura e as condições precárias enfrentadas por crianças da comunidade da Fazenda Pilar.

Todos os dias, os estudantes dessa localidade precisam percorrer até 3 quilômetros a cavalo para chegar à Escola General Flamarion. Enquanto isso, a gestão municipal desembolsa cerca de R$ 2,5 milhões anualmente em combustível, sem fornecer transparência sobre os gastos.

O vereador Lá Fite (PSD) tem cobrado transparência dos gastos, solicitando informações detalhadas sobre o total dos custos relacionados ao transporte dos estudantes.

“É inaceitável que a Prefeitura não informe à população quanto está gastando com transporte escolar enquanto nossas crianças enfrentam esse trajeto perigoso e desgastante”, afirma o vereador.

Rede Municipal

A rede municipal de ensino de São Félix atende cerca de 1.800 alunos, tanto na sede quanto na zona rural. No entanto, a realidade das crianças da Fazenda Pilar é emblemática da falta de planejamento e investimento em infraestrutura adequada para garantir o acesso à educação.

O deslocamento diário a cavalo não só expõe os alunos a riscos de segurança como também prejudica seu desempenho escolar e bem-estar.

Diante disso, o vereador Lá Fite já anunciou sua intenção de representar o município no Tribunal de Contas dos Municípios (TCM).

“Não posso me calar diante dessa falta de responsabilidade com nossos jovens. É preciso investigar onde estão esses recursos e por que não estão sendo utilizados para melhorar o transporte escolar”, declara.

Enquanto isso, as crianças da Fazenda Pilar continuam sua rotina desgastante, enfrentando não apenas os desafios do percurso diário, mas também a incerteza sobre seu direito à educação.

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