![\"ministerio-da-educa\u00e7ao-10\"](\"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/ministerio-da-educa\u00e7ao-10-300x189.png\")
<\/p>\nO Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) est\u00e1 desenvolvendo um programa para acelerar estudantes com idade entre 15 e 17 anos que ainda est\u00e3o no Ensino Fundamental para que eles acessem o Ensino M\u00e9dio. As a\u00e7\u00f5es do Programa Nacional de Adequa\u00e7\u00e3o de Idade\/Ano Escolar ser\u00e3o voltadas para cerca de 2,6 milh\u00f5es de jovens nessa faixa et\u00e1ria que ainda n\u00e3o conseguiram passar do 9\u00ba ano.<\/p>\n
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O programa est\u00e1 sendo elaborado pelo MEC e \u00e9 uma das a\u00e7\u00f5es planejadas para o plano geral de reformula\u00e7\u00e3o do ensino m\u00e9dio, chamado de Compromisso Nacional Pelo Ensino M\u00e9dio. A proposta para essa fase, considerado o maior gargalo da educa\u00e7\u00e3o do Pa\u00eds, est\u00e1 em debate com o Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed) desde o ano passado. As redes estaduais dominam as matr\u00edculas nessa etapa.<\/p>\n
Os planos do MEC incluem, al\u00e9m da produ\u00e7\u00e3o de materiais espec\u00edficos, a forma\u00e7\u00e3o de professores para escolas de ensino fundamental que tenham estudantes com distor\u00e7\u00e3o idade\/s\u00e9rie em jornada ampliada. A pasta pretende induzir a produ\u00e7\u00e3o de uma proposta curricular espec\u00edfica para os jovens acessarem o ensino m\u00e9dio.<\/p>\n
Segundo o MEC, o programa est\u00e1 mapeando onde est\u00e3o os estudantes atrasados. Segundo o Anu\u00e1rio Brasileiro da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da ONG Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, os 2,6 milh\u00f5es de alunos de 15 a 17 anos que ainda estavam em 2011 no ensino fundamental representam 25,5% do total de jovens nessa faixa et\u00e1ria. A maior parte, 52%, estava no ensino m\u00e9dio e o restante havia abandonado a escola.<\/p>\n
Plano<\/p>\n
As preocupa\u00e7\u00f5es com o ensino m\u00e9dio se intensificaram depois da divulga\u00e7\u00e3o da \u00faltima edi\u00e7\u00e3o do \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb) no ano passado. Apesar de o \u00edndice mostrar avan\u00e7o no ensino fundamental, o m\u00e9dio ficou estagnado no Pa\u00eds.<\/p>\n
O an\u00fancio oficial n\u00e3o tem data, mas o governo sinalizou que vai haver expans\u00e3o da jornada para o ensino m\u00e9dio integral associada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o profissional e \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o de curr\u00edculo dividido em \u00e1reas do conhecimento, como o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem), e n\u00e3o mais por mat\u00e9rias. O Enem tem quatro \u00e1reas: Ci\u00eancias Humanas, da Natureza, Matem\u00e1tica e Linguagens. Tamb\u00e9m haver\u00e1 um programa espec\u00edfico de bolsa para 100 mil alunos dessa etapa. A ideia \u00e9 estimular alunos do ensino m\u00e9dio a cursarem licenciatura em Ci\u00eancias.<\/p>\n
Fonte: Ag\u00eancia Brasil<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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