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A cada dia, oito professores concursados desistem de dar aula nas escolas estaduais de\u00a0S\u00e3o Paulo e se demitem. Entre 2008 e 2012, a m\u00e9dia de pedidos de exonera\u00e7\u00e3o foi de 3.000 por ano.\u00a0Sal\u00e1rios baixos, pouca perspectiva e m\u00e1s condi\u00e7\u00f5es de trabalho est\u00e3o entre os motivos para o abandono de carreira.\u00a0Os dados s\u00e3o in\u00e9ditos e foram obtidos\u00a0por meio da Lei de Acesso \u00e0 Informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
A rede estadual\u00a0tem 232.000\u00a0professores\u00a0\u2014\u00a0120.800\u00a0concursados, 63.000\u00a0contratados com estabilidade e 49.000\u00a0tempor\u00e1rios.<\/p>\n
A fuga de professores tamb\u00e9m \u00e9 registrada na rede municipal de S\u00e3o Paulo.\u00a0As escolas paulistanas t\u00eam m\u00e9dia de 782 exonera\u00e7\u00f5es por ano desde 2008.\u00a0Proporcionalmente ao tamanho das redes, o \u00edndice no estado \u00e9 duas vezes maior.\u00a0Al\u00e9m disso, a capital conseguiu ao longo dos anos ampliar em 12% o n\u00famero de efetivos, enquanto a rede estadual tem 10.000\u00a0concursados a menos do que em 2008.<\/p>\n
Os docentes que abandonaram o estado migraram para escolas particulares, redes municipais ou deram\u00a0adeus definitivo \u00e0s salas de aula. Este foi o caso do\u00a0bacharel em educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica Marco Antonio Uzunian, de 30 anos.<\/p>\n
Apenas um ano em uma escola estadual na Vila Carr\u00e3o, na zona leste da capital, foi suficiente para ele desistir. Uzunian \u00e9 um dos 2.969 efetivos que pediram exonera\u00e7\u00e3o em 2012.\u00a0“Na escola eu n\u00e3o conseguia tocar um projeto de verdade, n\u00e3o h\u00e1\u00a0apoio nem companheirismo”, diz ele.<\/p>\n
Crise\u00a0\u2014<\/strong>\u00a0Nem a estabilidade do funcionalismo p\u00fablico tem impedido as\u00a0demiss\u00f5es. Formado em matem\u00e1tica pela Universidade\u00a0Federal do Paran\u00e1, Fabr\u00edcio Caliani ingressou na rede estadual em 2004 e abandonou em 2009 para lecionar apenas na rede particular. “Escolhi ser professor por voca\u00e7\u00e3o e fa\u00e7o meu trabalho bem feito. Mas o\u00a0que eu ganhava\u00a0n\u00e3o compensava”, diz ele, que dava aula em Bastos, no interior paulista.<\/p>\n Mesmo sem ter emprego em vista, Eduardo Amaral, de 39 anos, pediu exonera\u00e7\u00e3o em abril de 2012\u00a0\u2014\u00a0depois de 8 anos na rede. “Al\u00e9m da quest\u00e3o do sal\u00e1rio, da jornada e das condi\u00e7\u00f5es de trabalho adversas, tem o pr\u00f3prio dia a dia da escola. \u00c9 um ambiente hostil”, afirma ele, que hoje trabalha na C\u00e2mara Municipal de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n Professor da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), Romualdo Portella considera os dados muito altos. “Temos reconhecido que a quest\u00e3o-chave da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o professor. Precisamos ter atratividade de carreira, boa forma\u00e7\u00e3o, reten\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o”, diz.<\/p>\n A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o defendeu que o n\u00famero de exonera\u00e7\u00f5es representa somente 1,63% do total de efetivos. Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 diminui\u00e7\u00e3o do n\u00famero de efetivados, a pasta argumentou que aposentadorias, mudan\u00e7as e mortes devem ser levados em conta. O governo n\u00e3o informou quantos concursos realizou desde 2008. (Veja)<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A cada dia, oito professores concursados desistem de dar aula nas escolas estaduais de\u00a0S\u00e3o Paulo e se demitem. Entre 2008 e 2012, a m\u00e9dia de pedidos de exonera\u00e7\u00e3o foi de 3.000 por ano.\u00a0Sal\u00e1rios baixos, pouca perspectiva e m\u00e1s condi\u00e7\u00f5es de trabalho est\u00e3o entre os motivos para o abandono de carreira.\u00a0Os dados s\u00e3o in\u00e9ditos e foram […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":13441,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false},"version":2}},"categories":[1175],"tags":[2282,1480],"class_list":["post-13440","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","tag-desistem","tag-professores"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/ImageProxy-51.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13440","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13440"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13440\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13441"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13440"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13440"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13440"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}