{"id":196832,"date":"2017-06-01T15:33:02","date_gmt":"2017-06-01T18:33:02","guid":{"rendered":"http:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=196832"},"modified":"2017-06-01T15:33:03","modified_gmt":"2017-06-01T18:33:03","slug":"artigo-as-mudancas-na-educacao-de-20-anos-para-ca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/artigo-as-mudancas-na-educacao-de-20-anos-para-ca\/","title":{"rendered":"Artigo: As mudan\u00e7as na Educa\u00e7\u00e3o de 20 anos para c\u00e1!"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/i><\/p>\n

*Ana Regina Caminha Braga<\/i><\/p>\n

\n

Nos \u00faltimos dias ao conversar com um amigo sobre a Educa\u00e7\u00e3o de anos atr\u00e1s e suas disciplinas como Educa\u00e7\u00e3o Moral e C\u00edvica, dentre outras, ficou uma pergunta: Ser\u00e1 que estas disciplinas n\u00e3o podem retornar as escolas com outra perspectiva, contemplando os direitos e deveres do cidad\u00e3o, a coletividade e outros fatores? Ou temos esta abordagem com um contexto diferenciado?<\/p>\n

\n

Na trajet\u00f3ria deste amigo e na minha tamb\u00e9m, algumas disciplinas eram norteadoras de uma forma\u00e7\u00e3o de respeito, valores, limites e de cidadania. N\u00e3o sei, mas me parece que antigamente a escola tinha um amparo, um conhecimento ou um interesse mais enf\u00e1tico nestas perspectivas, talvez de sujeitos esclarecidos, com opini\u00e3o pr\u00f3pria.<\/p>\n

\n

Nossa reflex\u00e3o estava centrada nesta preocupa\u00e7\u00e3o di\u00e1ria em abordarmos conte\u00fados e mais conte\u00fados com as crian\u00e7as do Ensino Fundamental e principalmente do Ensino M\u00e9dio, por vezes, deixando-as com uma lacuna nas rela\u00e7\u00f5es interpessoais. Desta forma, continuamos o questionamento: Ser\u00e1 que j\u00e1 sabemos quem s\u00e3o estas crian\u00e7as? A que vieram e como podemos direcion\u00e1-las enquanto educadores, pais\/respons\u00e1veis?<\/p>\n

\n

A crian\u00e7a est\u00e1 no processo para se tornar adulto, \u00e9 um ser em potencial. Logo, o processo na jornada de realiza\u00e7\u00f5es \u00e9 justamente indicado pela aquisi\u00e7\u00e3o de habilidades e o cumprimento de tal est\u00e1gio. A crian\u00e7a, tempos atr\u00e1s era vista como uma t\u00e1bula rasa, mas hoje elas chegam \u00e0 sociedade com um grande n\u00famero de informa\u00e7\u00f5es e conhecimento, al\u00e9m de sempre abertas as coisas novas que lhe ser\u00e3o apresentadas. N\u00f3s como educadores precisamos motivar seu crescimento intelectual de maneira eficaz, com princ\u00edpios e valores que transformem um pouco o mundo atual com suas a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

\n

Na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, as atividades precisam ter um peso avaliativo, de produ\u00e7\u00e3o, ou seja, que mostre aos pais o conte\u00fado contemplado. No Ensino Fundamental, as mat\u00e9rias se multiplicam e a crian\u00e7a j\u00e1 sente esta responsabilidade, em dar conta dos conte\u00fados, caso contr\u00e1rio os pais ou respons\u00e1veis n\u00e3o consideram seu desenvolvimento. No Ensino M\u00e9dio a \u201cenxurrada\u201d de conte\u00fado \u00e9 sem limites. A crian\u00e7a, muitas vezes assimila, armazena tudo isto para os primeiros minutos do vestibular ou para a realiza\u00e7\u00e3o de uma prova.<\/p>\n

\n

Bingo! Agora este aluno \u00e9 um universit\u00e1rio e eu fico pensando: Esta crian\u00e7a n\u00e3o sai da escola como um dep\u00f3sito de informa\u00e7\u00f5es, conte\u00fados automatizados que nesta nova fase n\u00e3o saber\u00e3o mais como utiliz\u00e1-las?\u00a0 E se ao inv\u00e9s de tra\u00e7armos toda esta luta di\u00e1ria com os conte\u00fados, tamb\u00e9m abrirmos um espa\u00e7o para trabalharmos com os alunos as quest\u00f5es de cidadania, civiliza\u00e7\u00e3o, respeito ao pr\u00f3ximo, o estilo, tempo e momento de aprender de cada um?<\/p>\n

\n

A competitividade existe no meio acad\u00eamico e no mercado de trabalho, mas precisamos ter consci\u00eancia e controle de nossas aprendizagens, sem passar na frente dos outros desrespeitando os valores dos demais, o espa\u00e7o do outro, sua forma\u00e7\u00e3o, seus pensamentos, suas propostas.<\/p>\n

\n

Acredito que resgatando estas disciplinas podemos evitar a propaga\u00e7\u00e3o de tantas atitudes indevidas, ligadas diretamente a escola como acompanhamos na m\u00eddia e nos nossos espa\u00e7os de trabalho. Assim, pode ser poss\u00edvel amenizar os r\u00f3tulos e diagn\u00f3sticos precoces de crian\u00e7as e demais sujeitos, nos consult\u00f3rios psicol\u00f3gicos ou psicopedag\u00f3gicos.<\/p>\n

\n

\u201cOntem um menino que brincava me falou que hoje \u00e9 semente do amanh\u00e3. Para n\u00e3o ter medo que este tempo vai passar, n\u00e3o se desespere n\u00e3o, nem pare de sonhar. Nunca se entregue, nas\u00e7a sempre com as manh\u00e3s. Deixe a luz do sol brilhar no c\u00e9u do seu olhar! F\u00e9 na vida F\u00e9 no homem, f\u00e9 no que vir\u00e1! N\u00f3s podemos tudo, n\u00f3s podemos mais. Vamos l\u00e1 fazer o que ser\u00e1”.<\/p>\n

\n

*Ana Regina Caminha Braga (<\/i>anaregina_braga@hotmail.com<\/a><\/i>) \u00e9 escritora, psicopedagoga e especialista em educa\u00e7\u00e3o especial e em gest\u00e3o escolar.<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0 *Ana Regina Caminha Braga Nos \u00faltimos dias ao conversar com um amigo sobre a Educa\u00e7\u00e3o de anos atr\u00e1s e suas disciplinas como Educa\u00e7\u00e3o Moral e C\u00edvica, dentre outras, ficou uma pergunta: Ser\u00e1 que estas disciplinas n\u00e3o podem retornar as escolas com outra perspectiva, contemplando os direitos e deveres do cidad\u00e3o, a coletividade e outros […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":196833,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false},"version":2}},"categories":[6,8],"tags":[],"class_list":["post-196832","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-municipios","category-noalvo"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/artigo1.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196832","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=196832"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196832\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/196833"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=196832"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=196832"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=196832"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}