{"id":210295,"date":"2017-08-13T11:40:25","date_gmt":"2017-08-13T14:40:25","guid":{"rendered":"http:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=210295"},"modified":"2017-08-13T11:41:19","modified_gmt":"2017-08-13T14:41:19","slug":"210295-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/210295-2\/","title":{"rendered":"Aul\u00e3o para o Enem beneficia estudantes da rede estadual"},"content":{"rendered":"
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As aulas de reda\u00e7\u00e3o, matem\u00e1tica e qu\u00edmica foram oferecidas atrav\u00e9s uma parceria do QG do Enem, da Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o, da UniNabuco e do Google for Education<\/h2>\n
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Lara T\u00f4rres<\/span><\/div>\n
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Guilherme foi para o aul\u00e3o buscando ampliar sua vis\u00e3o social para a reda\u00e7\u00e3o<\/div>\n
Lara T\u00f4rres – LeiaJ\u00e1 Imagens<\/div>\n<\/div>\n
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Na manh\u00e3 deste s\u00e1bado (12) cerca de 2500 estudantes de escolas da rede estadual de ensino foram beneficiados com um aul\u00e3o preparat\u00f3rio para o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem), com a participa\u00e7\u00e3o do professor de matem\u00e1tica Rodrigo Sacramento, do professor de qu\u00edmica, Carlos Andr\u00e9 e da professora de reda\u00e7\u00e3o Fernanda Pessoa.<\/p>\n

O aul\u00e3o foi organizado pela plataforma de cursos on-line QG do Enem, pela Universidade Joaquim Nabuco (UniNabuco), pelo Google for Education e pela Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m do evento realizado nesta manh\u00e3, houve a concess\u00e3o de bolsa de estudos no QG do Enem para alguns estudantes.<\/p>\n

O vice-reitor da UniNabuco, Leonardo Estevan, explicou que o prop\u00f3sito do aul\u00e3o \u00e9 ajudar estudantes da rede p\u00fablica no momento da escolha de sua profiss\u00e3o e entrada no ensino superior.\u00a0\u201cTer encontros como esse, que conectam grandes corpora\u00e7\u00f5es e com a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, fortalece um prop\u00f3sito nosso, de fazer o aluno do ensino p\u00fablico tenha acesso \u00e0s melhores tecnologias a fim de vencer esse momento important\u00edssimo que \u00e9 passar pelo Enem, ingressar no ensino superior, trazendo uma transforma\u00e7\u00e3o de sua vida, de seus familiares e o mundo\u201d, afirmou o vice reitor.<\/p>\n

De acordo com o diretor comercial da Ensinar Tecnologia, Cl\u00e1udio Castro, que \u00e9 a institui\u00e7\u00e3o parceira do Google for Education no Brasil, foi percebido que a educa\u00e7\u00e3o e todas as institui\u00e7\u00f5es envolvidas no evento ganhariam for\u00e7a atrav\u00e9s da parceria, que ajuda os estudantes que se preparam para o Enem auxiliando o estudo das quest\u00f5es onde os alunos est\u00e3o apresentando dificuldades.\u00a0\u201cN\u00f3s disponibilizamos simulados para os alunos das institui\u00e7\u00f5es parceiras, e quando o aluno erra uma quest\u00e3o, ele recebe automaticamente um v\u00eddeo do Google sobre o tema da pergunta que ele errou, para que possa estudar novamente, avaliar e ver onde estava o erro\u201d, explicou Cl\u00e1udio.<\/p>\n

Segundo Ana Martini, do QG do Enem, o desenvolvimento do projeto de doa\u00e7\u00e3o de bolsas a alunos da rede p\u00fablica tem o aul\u00e3o como forma de apresentar a iniciativa presencialmente aos estudantes. \u201cO projeto em parceria com a Ensinar Tecnologia come\u00e7ou no Cear\u00e1 e n\u00f3s decidimos estender, foi bem recebido pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Pernambuco e ent\u00e3o pensamos em fazer um aul\u00e3o inaugural, pela iniciativa de doar as bolsas, para que os alunos conhe\u00e7am os professores, entendam como \u00e9 o projeto e saiam mais engajados, ele me param para agradecer por terem acesso a esse conte\u00fado\u201d, contou Ana.<\/p>\n

O professor de Qu\u00edmica do QG do Enem, Carlos Andr\u00e9, tinha boas expectativas que foram atendidas em rela\u00e7\u00e3o ao aul\u00e3o. Ele explica que a intera\u00e7\u00e3o com os alunos foi um dos pontos mais positivos.\u00a0\u201cA expectativa era colaborar ao m\u00e1ximo com uma abordagem clara, simples e r\u00e1pida, com conte\u00fados para uma prova que j\u00e1 est\u00e1 chegando. A participa\u00e7\u00e3o do p\u00fablico surpreendeu, a intera\u00e7\u00e3o foi bem interessante, agradou muito. Quando montei essa aula tentei trabalhar os temas com cenas de seriados para aumentar a intera\u00e7\u00e3o e a aten\u00e7\u00e3o do aluno, e funcionou muito bem\u201d, conta o professor.<\/p>\n

J\u00e1 Rodrigo Sacramento, professor de matem\u00e1tica do QG, achou o evento \u201cum dos mais sensacionais\u201d aul\u00f5es em que j\u00e1 esteve e deu dicas para os alunos na reta final da prepara\u00e7\u00e3o para o Enem.\u00a0\u201cA energia do p\u00fablico foi surreal, essa parceria \u00e9 importante demais para levar aos alunos da rede p\u00fablica conte\u00fados a que muitas vezes s\u00f3 quem estuda em institui\u00e7\u00f5es privadas tem acesso. Na reta final \u00e9 importante que os alunos, principalmente os que t\u00eam dificuldade em matem\u00e1tica, respondam \u00e0s provas dos \u00faltimos cinco anos do Enem para entender como a banca pensa. Tamb\u00e9m \u00e9 importante focar em assuntos como grandezas proporcionais, geometria espacial, fun\u00e7\u00f5es, estat\u00edstica e porcentagem\u201d, explicou ele.<\/p>\n

Guilherme Souza tem 17 anos, quer estudar medicina e \u00e9 aluno da Escola de Refer\u00eancia do Ensino M\u00e9dio (Erem) Fernando Mota, em Set\u00fabal, bairro da zona sul do Recife. A expectativa dele era enriquecer os conhecimentos e ampliar sua vis\u00e3o sobre a sociedade para melhorar em reda\u00e7\u00e3o. \u201cMinha expectativa foi atendida de uma forma muito divertida, que sai do modo tradicional de ensino e enriquece mais os conhecimentos dos alunos\u201d, contou ele.<\/p>\n

Edgar Monteiro, de 17 anos, e Alzira Vasconcelos, tamb\u00e9m de 17 anos, s\u00e3o alunos da Escola T\u00e9cnica Estadual (ETE) de Bezerros, munic\u00edpio localizado no Agreste pernambucano. Os dois estudantes assistiram ao aul\u00e3o e sa\u00edram satisfeitos com o resultado.\u00a0\u201cEu tinha uma expectativa alta por ser um evento com o apoio do Google e gostei muito, especialmente do professor de matem\u00e1tica, que deu v\u00e1rias dicas de racioc\u00ednio l\u00f3gico e como responder \u00e0s quest\u00f5es com mais rapidez\u201d, disse Edgar, que deseja estudar Economia.<\/p>\n

Alzira elogiou os professores e ficou feliz com as dicas passadas por eles para organizar os estudos at\u00e9 o dia do exame. \u201cFoi incr\u00edvel, os professores sabem do que est\u00e3o falando, s\u00e3o muito atenciosos. As dicas foram muito importantes, espero poder us\u00e1-las na prova\u201d, afirmou.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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