{"id":210381,"date":"2017-08-14T05:08:06","date_gmt":"2017-08-14T08:08:06","guid":{"rendered":"http:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=210381"},"modified":"2017-08-14T05:08:06","modified_gmt":"2017-08-14T08:08:06","slug":"mec-preve-r-49-bilhoes-para-o-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/mec-preve-r-49-bilhoes-para-o-ensino-medio\/","title":{"rendered":"MEC prev\u00ea R$ 4,9 bilh\u00f5es para o Ensino M\u00e9dio"},"content":{"rendered":"
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Investimento deve acontecer em at\u00e9 cinco anos e depende da aprova\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular, que definir\u00e1 como a verba ser\u00e1 usada<\/em><\/h2>\n
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\"Recursos<\/a>
Recursos devem ser aplicados na constru\u00e7\u00e3o da nova base curricular, forma\u00e7\u00e3o de professores, material e infra-estrutura RODRIGO CARVALHO EM 2\/9\/2015<\/figcaption><\/figure>\n

O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) planeja investir R$ 4,9 bilh\u00f5es, em quatro ou cinco anos, para reformar o ensino m\u00e9dio. A previs\u00e3o \u00e9 do secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Rossieli Soares da Silva. Segundo ele, os recursos ser\u00e3o aplicados em cinco eixos: constru\u00e7\u00e3o da base curricular, forma\u00e7\u00e3o profissional, material did\u00e1tico, infraestrutura e desenvolvimento dos itiner\u00e1rios formativos.<\/p>\n

O planejamento de como a verba ser\u00e1 gasta ainda depende, por\u00e9m, da aprova\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que definir\u00e1 o que os estudantes precisar\u00e3o aprender nesta etapa do ensino. \u201cTemos um planejamento em constru\u00e7\u00e3o, em discuss\u00e3o dentro do MEC\u201d, disse Rossieli. \u201cLogicamente, h\u00e1 Estados que v\u00e3o demorar mais do que outros, mas estamos trabalhando com um per\u00edodo de transi\u00e7\u00e3o de quatro a cinco anos\u201d.<\/p>\n

No m\u00eas passado, o MEC protocolou um pedido de empr\u00e9stimo equivalente a R$ 789 milh\u00f5es ao Banco Mundial. O aporte deve financiar principalmente forma\u00e7\u00e3o de professores, constru\u00e7\u00e3o de curr\u00edculos e estudos de viabilidade para a implementa\u00e7\u00e3o da reforma nas redes estaduais. Se aprovado, mais de 88% do valor ser\u00e1 destinado a governos que alcan\u00e7arem determinadas metas acordadas entre o MEC e o Banco Mundial.<\/p>\n

O minist\u00e9rio espera realizar a primeira rodada formal de negocia\u00e7\u00f5es sobre o empr\u00e9stimo ainda neste m\u00eas, quando tamb\u00e9m devem ser discutidos os crit\u00e9rios para medir os resultados da reforma. \u201cEstamos olhando para todos os tipos de financiamento que podemos conseguir, novos recursos sempre interessam\u201d, afirmou Rossieli.<\/p>\n

A presidente da ONG Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, Priscila Cruz, destaca que o governo ainda precisa apresentar propostas e esperar o tr\u00e2mite de aprova\u00e7\u00e3o da BNCC antes de iniciar a implementa\u00e7\u00e3o da reforma. A previs\u00e3o \u00e9 de que a proposta seja entregue pelo minist\u00e9rio at\u00e9 o fim de 2017 para an\u00e1lise do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE), e o documento pode ficar at\u00e9 um ano em an\u00e1lise. \u201c\u00c9 importante que o MEC se antecipe para poder separar os recursos e garantir essa implementa\u00e7\u00e3o. Mas \u00e9 preciso ter mais clareza sobre a proposta que o MEC ainda precisa apresentar\u201d.<\/p>\n

Para o professor Juca Gil, da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, empr\u00e9stimos internacionais s\u00e3o ruins, pois h\u00e1 juros e os crit\u00e9rios exigidos pelo Banco Mundial, em geral, n\u00e3o resultam em melhorias. Ele afirma que aportes do BNDES e parcerias com o setor privado seriam insuficientes para pagar a reforma. \u201cN\u00e3o h\u00e1 sa\u00edda que n\u00e3o passe pela melhoria da economia ou aumento de impostos. A educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica no mundo todo \u00e9 bancada com imposto\u201d. (Ag\u00eancia Estado)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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