{"id":241551,"date":"2018-04-27T10:44:58","date_gmt":"2018-04-27T13:44:58","guid":{"rendered":"http:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=241551"},"modified":"2018-04-27T10:44:58","modified_gmt":"2018-04-27T13:44:58","slug":"oficinas-de-matematica-e-comunicacao-contribuem-para-o-aprendizado-de-alunos-em-petrolina-pe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/oficinas-de-matematica-e-comunicacao-contribuem-para-o-aprendizado-de-alunos-em-petrolina-pe\/","title":{"rendered":"Oficinas de Matem\u00e1tica e Comunica\u00e7\u00e3o contribuem para o aprendizado de alunos em Petrolina, PE"},"content":{"rendered":"

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Interpretar e resolver c\u00e1lculos eram bem mais dif\u00edceis para Jamilly Kaory, de 15 anos, at\u00e9 o in\u00edcio do ano. Quest\u00f5es de fun\u00e7\u00e3o, raiz quadrada ou pot\u00eancia de n\u00fameros eram um problema. A hist\u00f3ria come\u00e7ou a mudar quando a estudante entrou para as oficinas de Matem\u00e1tica promovidas pelo Plenus Col\u00e9gio e Curso, no centro de Petrolina (PE). Nas turmas, s\u00e3o trabalhadas situa\u00e7\u00f5es matem\u00e1ticas do dia a dia, s\u00e3o feitas provas e an\u00e1lises de desempenho; com isso, alunos v\u00e3o superando suas dificuldades ponto a ponto, at\u00e9 o final do ano.<\/p>\n

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\u201cTinha muita dificuldade em solucionar uma quest\u00e3o de Matem\u00e1tica e senti que estava na hora de fazer alguma coisa. Ent\u00e3o entrei na oficina com o objetivo de melhorar minha vida acad\u00eamica. Estou com muito mais facilidade de resolver quest\u00f5es at\u00e9 de F\u00edsica agora. Est\u00e1 ajudando bastante\u201d, conta Jamilly, que estuda na 1\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio do col\u00e9gio.<\/p>\n

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A adolescente \u00e9 uma dos 180 estudantes que fazem parte das oficinas de Matem\u00e1tica e cursos de Comunica\u00e7\u00e3o, que compreendem as disciplinas de Portugu\u00eas, Reda\u00e7\u00e3o e Literatura. De acordo com a coordenadora pedag\u00f3gica dos projetos, Patr\u00edcia S\u00e1, este ano houve um aumento de demanda dos cursos e oficinas. \u201cPara se ter uma ideia, temos 70 alunos s\u00f3 da 1\u00aa s\u00e9rie inscritos nas iniciativas. Somente em Matem\u00e1tica j\u00e1 s\u00e3o 13 turmas\u201d, explica.<\/p>\n

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Segundo S\u00e1, os projetos funcionam no turno oposto \u00e0s aulas di\u00e1rias dos estudantes, tendo em cada sala at\u00e9 35 frequentadores. As oficinas ocorrem nas unidades Centro e Orla do Plenus e s\u00e3o ministradas para alunos dos ensinos Fundamental Anos Finais e M\u00e9dio. \u201cN\u00e3o lotamos as turmas para que o professor trabalhe as dificuldades e o aluno tenha mais tempo para expor suas d\u00favidas e as quest\u00f5es que n\u00e3o entendeu durante a aprendizagem\u201d. A coordenadora lembra que os conte\u00fados s\u00e3o apresentados em duas horas aula, pelo menos uma vez na semana para cada turma.<\/p>\n

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Participante do curso de Comunica\u00e7\u00e3o do Plenus, o estudante Felipe Rosa dos Santos Silva, de 16 anos, disse ter notas bastante positivas em Portugu\u00eas, mas revela que deseja melhorar. \u201cMesmo n\u00e3o tendo muitas dificuldades eu participo porque acho sempre bom adquirir novos conhecimentos\u201d, afirma o jovem que vai prestar o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (ENEM), em novembro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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