{"id":25373,"date":"2013-10-28T07:34:12","date_gmt":"2013-10-28T10:34:12","guid":{"rendered":"http:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=25373"},"modified":"2013-10-28T07:34:12","modified_gmt":"2013-10-28T10:34:12","slug":"parecido-com-vestibular-tradicional-enem-e-considerado-cansativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/parecido-com-vestibular-tradicional-enem-e-considerado-cansativo\/","title":{"rendered":"Parecido com vestibular tradicional, Enem \u00e9 considerado cansativo"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n
\"estudante\"<\/div>\n
Guilherme Soares Dias, Juliana Di\u00f3genes, Luisa Roig Martins e Luiz Fernando Toledo<\/div>\n
\n
\n
\n
\n

O segundo dia de prova do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) 2013 foi mais parecido com o vestibular tradicional, trazendo quest\u00f5es que exigiam conhecimento espec\u00edfico e textos auxiliando as quest\u00f5es de L\u00edngua Portuguesa. De acordo com especialistas, a prova foi cansativa e a Reda\u00e7\u00e3o seguiu o modelo de anos anteriores, deixando de fora a abordagem de tem\u00e1ticas atuais. J\u00e1 as provas de l\u00ednguas estrangeiras tiveram grau de dificuldade considerado mediano.<\/p>\n

Para o diretor pedag\u00f3gico da Oficina do Estudante, C\u00e9lio Tasinafo, a prova de Portugu\u00eas foi cansativa. “Trouxe textos enormes”, afirma. Tasinafo diz que nem mesmo o aluno preparado conseguiu fazer todas as 45 quest\u00f5es com tranquilidade. “Algumas eles v\u00e3o ‘chutar’ ou passar por elas rapidamente, sem reflex\u00e3o”, comenta. O especialista avalia que o aspecto positivo foi contemplar todos os tipos de linguagem. “Tem poema, letra de m\u00fasica, quadrinhos, charge e at\u00e9 textos jur\u00eddicos”, comenta. Al\u00e9m disso, o diretor pedag\u00f3gico da Oficina do Estudante acredita que a prova n\u00e3o cobriu conte\u00fados espec\u00edficos como a nova reforma ortogr\u00e1fica, o que beneficia a proposta do exame.<\/p>\n

Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 prova de Matem\u00e1tica, Tasinafo acredita que h\u00e1 mais conte\u00fado em rela\u00e7\u00e3o aos anos anteriores e considerou o exame melhor do que nas edi\u00e7\u00f5es anteriores. Ele chama a aten\u00e7\u00e3o para uma quest\u00e3o de Geometria sobre circuncentro. “\u00c9 um tema que quase n\u00e3o se v\u00ea e pouca gente trabalha. \u00c9\u00a0menos recorrente nos vestibulares”, avalia. Segundo ele, as quest\u00f5es n\u00e3o t\u00eam contas t\u00e3o complexas quanto \u00e0s de ontem, em F\u00edsica e Qu\u00edmica, mas tomaram tempo significativo do aluno. O ponto positivo, segundo ele, foi a contextualiza\u00e7\u00e3o dos exerc\u00edcios. “N\u00e3o existe mais nada for\u00e7ado, como em anos anteriores”, explica.<\/p>\n

Sobre a Reda\u00e7\u00e3o, Tasinafo reclama que faltaram textos de apoio que n\u00e3o fossem somente do governo federal. “Parece propaganda oficial. N\u00e3o tem um texto que n\u00e3o tenha sido tirado de \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos”, avalia. Ele lembra que em anos anteriores tamb\u00e9m foram usados textos jornal\u00edsticos, ampliando as possibilidades de an\u00e1lise do aluno.<\/p>\n

Exaustiva<\/strong>. J\u00e1 o diretor do Cursinho da Poli, Gilberto Alvarez, conhecido como professor Giba, avalia que a prova do Enem 2013 demandou esfor\u00e7o dos candidatos. \u201cA prova \u00e9 cansativa por natureza. Exigia interpreta\u00e7\u00e3o e havia poucas quest\u00f5es que cobraram conte\u00fado, mas isso \u00e9 importante tamb\u00e9m\u201d, diz. Em Matem\u00e1tica, ele lembra que o exame pediu an\u00e1lise de tabela e de gr\u00e1ficos. \u201cRelacionou Matem\u00e1tica com outras disciplinas. \u00c9 a disciplina mais temida\u201d, afirma.<\/p>\n

Para ele, o tema da Reda\u00e7\u00e3o foi interessante. \u201cDava para o aluno fazer boa disserta\u00e7\u00e3o e os textos motivadores ajudaram tamb\u00e9m. O tema estava bastante presente na m\u00eddia. O aluno poderia seguir v\u00e1rias linhas\u201d, diz. Alvarez afirma que o maior problema do Enem, n\u00e3o \u00e9 o que \u00e9 exigido, mas o esfor\u00e7o f\u00edsico para superar 10 horas de prova. \u201cTalvez diminuir um pouco a prova poderia ajudar, mas se perderia a perspectiva da forma\u00e7\u00e3o global do aluno\u201d, diz.
\nVestibular.<\/strong>\u00a0A prova de Matem\u00e1tica foi considerada de bom n\u00edvel, com quest\u00f5es de logaritmo, fun\u00e7\u00e3o quadr\u00e1tica e interpreta\u00e7\u00e3o de gr\u00e1ficos. “As perguntas exigiram bastante conhecimento dos candidatos\u201d,\u00a0afirma o\u00a0coordenador-geral do Anglo Vestibulares, Lu\u00eds Ricardo Arruda. Para ele, essas quest\u00f5es espec\u00edficas fizeram com que a prova ficasse mais pr\u00f3xima do vestibular tradicional. J\u00e1 o teste de\u00a0Portugu\u00eas, na opini\u00e3o de Arruda,\u00a0estava cheia de “textos charmosos e interessantes”, e em Literatura, a prova foi abrangente e bem elaborada.<\/p>\n

Quanto \u00e0 Reda\u00e7\u00e3o, o coordenador n\u00e3o acredita que houve surpresas, j\u00e1 que o Enem n\u00e3o aborda quest\u00f5es que est\u00e3o \u00e0 tona na m\u00eddia atual. \u201c’Lei Seca’ foi um tema f\u00e1cil, \u00e9 uma quest\u00e3o bem debatida, que interfere nos direitos pessoais”, afirma.<\/p>\n

Equil\u00edbrio.<\/strong>\u00a0A expectativa do coordenador-geral do curso Etapa, Edmilson Motta, \u00e9 de que no resultado desta edi\u00e7\u00e3o do Enem haja um equil\u00edbrio maior na distribui\u00e7\u00e3o de pontua\u00e7\u00e3o entre os quatro eixos: Portugu\u00eas, Matem\u00e1tica, Ci\u00eancias Naturais e Ci\u00eancias Humanas. “As notas t\u00eam uma padroniza\u00e7\u00e3o, mas as diferen\u00e7as entre os eixos n\u00e3o s\u00e3o ideais. O melhor \u00e9 que haja uma distribui\u00e7\u00e3o parecida”.<\/p>\n

Na prova de Linguagens – incluindo Ingl\u00eas e Espanhol -, houve aumento no n\u00edvel de complexidade das quest\u00f5es, diz Motta. Embora os textos tenham sido menores do que em edi\u00e7\u00f5es anteriores do Enem, cresceu a exig\u00eancia de vocabul\u00e1rio. “As perguntas exigiram um entendimento melhor do texto.\u00a0O Enem deste ano se aproximou do que a gente v\u00ea no vestibular da Funda\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria para o Vestibular (Fuvest)”, afirmou.<\/p>\n

Segundo ele, por\u00e9m, o Enem manteve caracter\u00edsticas pr\u00f3prias das edi\u00e7\u00f5es anteriores: foco no texto, dificuldade para o estudante perceber a\u00a0resposta correta, alternativas semelhantes e a “mesma maneira” de explorar quadrinhos, charges, obras de arte e m\u00fasica.<\/p>\n

A prova de Matem\u00e1tica, segundo o coordenador-geral do Etapa, foi\u00a0simples para o\u00a0aluno que estava preparado para vestibulares das universidades mais concorridas. “Os enunciados estavam menores e mais diretos. Era mais f\u00e1cil perceber o que fazer naquela quest\u00e3o. Isso n\u00e3o\u00a0aconteceu em em outros anos. N\u00e3o \u00e9 que a prova tenha sido mais f\u00e1cil, mas ficou melhor para o candidato preparado”.<\/p>\n

Fonte: Estado de S. Paulo<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Guilherme Soares Dias, Juliana Di\u00f3genes, Luisa Roig Martins e Luiz Fernando Toledo O segundo dia de prova do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) 2013 foi mais parecido com o vestibular tradicional, trazendo quest\u00f5es que exigiam conhecimento espec\u00edfico e textos auxiliando as quest\u00f5es de L\u00edngua Portuguesa. De acordo com especialistas, a prova foi cansativa e […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":25374,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false},"version":2}},"categories":[7],"tags":[3529,2011],"class_list":["post-25373","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nacional","tag-estudo","tag-indice"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/estudante1.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25373","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25373"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25373\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25374"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25373"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25373"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25373"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}