{"id":263279,"date":"2018-11-08T04:11:41","date_gmt":"2018-11-08T07:11:41","guid":{"rendered":"http:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=263279"},"modified":"2018-11-08T04:11:41","modified_gmt":"2018-11-08T07:11:41","slug":"suicidio-entre-criancas-e-adolescentes-no-japao-atinge-maior-numero-em-tres-decadas-e-alarma-autoridades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/suicidio-entre-criancas-e-adolescentes-no-japao-atinge-maior-numero-em-tres-decadas-e-alarma-autoridades\/","title":{"rendered":"Suic\u00eddio entre crian\u00e7as e adolescentes no Jap\u00e3o atinge maior n\u00famero em tr\u00eas d\u00e9cadas e alarma autoridades"},"content":{"rendered":"

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\"Estudante<\/span>As taxas de suic\u00eddio gerais no Jap\u00e3o ca\u00edram, mas especificamente entre crian\u00e7as e adolescentes aumentaram<\/figure>\n

O suic\u00eddio de\u00a0crian\u00e7as<\/a>\u00a0e adolescentes no\u00a0Jap\u00e3o<\/a>\u00a0atingiu o maior patamar em tr\u00eas d\u00e9cadas, de acordo com o ministro da\u00a0educa\u00e7\u00e3o<\/a>\u00a0japon\u00eas. Entre abril de 2016 e mar\u00e7o de 2017, 250 estudantes da escola prim\u00e1ria at\u00e9 o Ensino M\u00e9dio tiraram suas vidas. \u00c9 o maior n\u00famero registrado desde 1986 – e cinco vezes maior que o registrado um ano antes.<\/p>\n

O recorde de suic\u00eddios de crian\u00e7as e adolescentes vai na contram\u00e3o dos dados do conjunto da popula\u00e7\u00e3o japonesa – todas as faixas et\u00e1rias. Nos \u00faltimos 15 anos, o pa\u00eds asi\u00e1tico conseguiu reduzir a taxa de suic\u00eddios geral em um ter\u00e7o – de 34,5 mil casos em 2003 para 21 mil em 2017. Segundo a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da\u00a0Sa\u00fade<\/a>, a queda ocorreu devido a uma s\u00e9rie de medidas preventivas.<\/p>\n

J\u00e1 entre os jovens, o suic\u00eddio permanece como a principal causa de morte. O maior n\u00famero de suic\u00eddios \u00e9 de adolescentes do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n

“O n\u00famero de suic\u00eddios de estudantes permanece alto e isso \u00e9 um assunto alarmante que deve ser abordado”, afirmou o ministro da educa\u00e7\u00e3o do Jap\u00e3o, Noriaki Kitazaki, na divulga\u00e7\u00e3o dos novos dados.<\/p>\n

As preocupa\u00e7\u00f5es relatadas pelas crian\u00e7as e adolescentes que se suicidaram incluem problemas familiares, d\u00favidas sobre o futuro e bullying. Mas mais da metade das mortes – 140 – tem causas desconhecidas, uma vez que os estudantes n\u00e3o deixaram nenhuma carta.<\/p>\n

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Uma das preocupa\u00e7\u00f5es das autoridades japonesas \u00e9 a influ\u00eancia do ambiente escolar nos suic\u00eddios. Segundo um relat\u00f3rio do governo japon\u00eas divulgado em 2015, que analisou dados de suic\u00eddio de crian\u00e7as e adolescentes de 1972 a 2013, h\u00e1 picos de suic\u00eddio anuais no in\u00edcio do segundo semestre escolar, no come\u00e7o de setembro.<\/p>\n

\"Alunos<\/span>Suic\u00eddio \u00e9 a maior causa de morte de jovens no Jap\u00e3o<\/figure>\n

Como enfrentar o problema dos suic\u00eddios de crian\u00e7as e adolescentes<\/h2>\n

Para enfrentar o problema, a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade orienta que haja coordena\u00e7\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o entre m\u00faltiplos setores da sociedade, “j\u00e1 que n\u00e3o h\u00e1 uma abordagem \u00fanica que possa impactar por si s\u00f3 a quest\u00e3o”.<\/p>\n

Entre as recomenda\u00e7\u00f5es do \u00f3rg\u00e3o est\u00e3o pol\u00edticas para reduzir o uso de \u00e1lcool e interven\u00e7\u00f5es estruturais em locais como pontes ou esta\u00e7\u00f5es, que possam virar locais de suic\u00eddio.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, neurologistas j\u00e1 observaram que, at\u00e9 por volta dos 25 anos de idade, h\u00e1 uma disparidade no desenvolvimento do c\u00e9rebro. Algumas regi\u00f5es cerebrais respons\u00e1veis pelos sentimentos amadurecem mais r\u00e1pido que \u00e1reas que fazem uma regula\u00e7\u00e3o emocional e de impulsos.<\/p>\n

“Isso significa que (nesse per\u00edodo) h\u00e1 um risco aumentado para excessos emocionais acompanhado de pouco poder de discernimento”, explica Timothy Wilens, psiquiatra infantil no Massachusetts General Hospital (EUA), em artigo publicado no peri\u00f3dico Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry.<\/p>\n

Twenge recomenda observar “o modo como adolescentes passam seu tempo” e estimular mais intera\u00e7\u00f5es interpessoais do que virtuais nessa fase.<\/p>\n

“\u00c9 importante lembrar que a arquitetura neural humana evoluiu sob condi\u00e7\u00f5es de contato cara a cara, pr\u00f3ximas, em geral cont\u00ednuas (incluindo contato n\u00e3o visual, como toque e olfato)”, diz a especialista. “A intera\u00e7\u00e3o feita pessoalmente oferece mais proximidade emocional do que a eletr\u00f4nica. (…) Algumas pesquisas sugerem que a comunica\u00e7\u00e3o eletr\u00f4nica, em especial a de redes sociais, pode at\u00e9 aumentar sentimentos de solid\u00e3o.”<\/p>\n

Ele lembra ainda que “a adolesc\u00eancia j\u00e1 \u00e9 um per\u00edodo turbulento, mas atualmente os jovens sofrem grande press\u00e3o da fam\u00edlia e da sociedade”.<\/p>\n

“O c\u00e9rebro adolescente n\u00e3o est\u00e1 preparado. Eles t\u00eam mais imediatismo e impulsos. O sistema de checagem e equil\u00edbrio (das emo\u00e7\u00f5es) precisa ser constru\u00eddo como parte de um projeto cultural e social”, explica o brasileiro Neury Botega, especialista em sa\u00fade mental pela Unicamp.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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