{"id":266525,"date":"2018-12-09T10:10:02","date_gmt":"2018-12-09T13:10:02","guid":{"rendered":"http:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=266525"},"modified":"2018-12-09T10:10:02","modified_gmt":"2018-12-09T13:10:02","slug":"o-metodo-de-ensino-com-o-qual-estudaram-os-criadores-da-amazon-do-google-e-da-wikipedia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/o-metodo-de-ensino-com-o-qual-estudaram-os-criadores-da-amazon-do-google-e-da-wikipedia\/","title":{"rendered":"O m\u00e9todo de ensino com o qual estudaram os criadores da Amazon, do Google e da Wikipedia"},"content":{"rendered":"

<\/h1>\n
Anal\u00eda Llorente<\/span><\/div>\n
\n
\"Jeff<\/span>Jeff Bezos criou um fundo para abrir escolas que aplicar\u00e3o o mesmo m\u00e9todo no qual ele foi educado<\/figure>\n

O que algumas das pessoas mais bem-sucedidas do mundo t\u00eam em comum?<\/p>\n

Comecemos pelo homem mais rico do planeta: o americano Jeff Bezos, cuja fortuna est\u00e1 avaliada em US$ 140,2 bilh\u00f5es, segundo a revista Forbes. Ele \u00e9 dono de 16% da Amazon, gigante do e-commerce, que fundou em uma garagem em Seattle em 1994 e se tornou um sucesso estrondoso no mercado.<\/p>\n

Sergey Brin e Larry Page, por sua vez, s\u00e3o dois outros empreendedores que souberam moldar sua criatividade para criar o mecanismo de busca da internet por excel\u00eancia: o Google. Eles tamb\u00e9m est\u00e3o entre as pessoas mais ricas do globo, nas posi\u00e7\u00f5es 12 e 13, respectivamente. Somadas, as fortunas de ambos ultrapassam os US$ 96 bilh\u00f5es.<\/p>\n

\"Sergey<\/span>“Parte do treinamento de n\u00e3o seguir ordens e regras nos motivou a pensar de maneira diferente”, disse Larry Page, do Google<\/figure>\n

Outros empreendedores criativos e bem sucedidos s\u00e3o Jimmy Wales, fundador da Wikipedia, e Will Wright, designer de videogames e criador do popular jogo SimCity.<\/p>\n

Num setor muito diferente, encontramos Beyonc\u00e9, uma artista que soube cativar o p\u00fablico, tornando-se uma estrela da m\u00fasica e uma refer\u00eancia feminista – al\u00e9m de ser uma das mulheres mais bem pagas da ind\u00fastria.<\/p>\n

E, por \u00faltimo, destacamos o Pr\u00eamio Nobel de Literatura Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez, morto em 2014.<\/p>\n

Apesar das diferen\u00e7as entre esses personagens, suas trajet\u00f3rias se cruzam em um ponto: desde pequenos, todos estudaram sob o mesmo sistema\u00a0educacional<\/a>, o m\u00e9todo Montessori.<\/p>\n

O que \u00e9 o m\u00e9todo Montessori?<\/h2>\n
\"Crian\u00e7a<\/span>Experimentar e descobrir s\u00e3o algumas das bases do m\u00e9todo Montessori<\/figure>\n

\u00c9 um processo de aprendizagem fundado pela m\u00e9dica e educadora italiana Maria Montessori (1870-1952), que enfatiza um ambiente colaborativo onde notas e provas n\u00e3o existem.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, as salas de aula s\u00e3o formadas por estudantes de v\u00e1rias idades que oscilam principalmente entre 2 anos e meio e 7 anos (embora existam programas que incluam jovens de at\u00e9 18 anos), onde a aprendizagem e a descoberta s\u00e3o processos individuais e acontecem durante longos per\u00edodos de tempo.<\/p>\n

“Nossa principal preocupa\u00e7\u00e3o deve ser educar a humanidade, os seres humanos de todas as na\u00e7\u00f5es, a fim de orient\u00e1-la para a busca de objetivos comuns”, diz um texto da Associa\u00e7\u00e3o Montessori Internacional (AMI, na sigla em italiano), publicado em seu site.<\/p>\n

“Devemos fazer da crian\u00e7a nossa principal preocupa\u00e7\u00e3o. Os esfor\u00e7os da ci\u00eancia devem se concentrar nela, porque ela \u00e9 a fonte e a chave dos enigmas da humanidade”, continua o artigo.<\/p>\n

“O que se destaca na educa\u00e7\u00e3o Montessori \u00e9 o desenvolvimento individual das pessoas. Ele n\u00e3o cria um sistema centrado no professor, mas no desenvolvimento das necessidades do indiv\u00edduo. E n\u00e3o \u00e9 apenas acad\u00eamico, mas tamb\u00e9m f\u00edsico, social e emocional”, diz Scott Akridge, propriet\u00e1rio da Academia Riverstone Montessori, na Ge\u00f3rgia, nos Estados Unidos.<\/p>\n

\"Crian\u00e7as<\/span>A aprendizagem colaborativa \u00e9 uma das chaves do m\u00e9todo Montessori.<\/figure>\n

Trata-se, segundo seus defensores, de um sistema baseado em habilidades.<\/p>\n

“N\u00e3o ensinamos s\u00f3 o acad\u00eamico, tamb\u00e9m ensinamos habilidades para empreender. \u00c9 o que se chama de habilidades de fun\u00e7\u00e3o executiva, que \u00e9 prestar aten\u00e7\u00e3o, organizar, planejar, iniciar tarefas e se concentrar nelas, controlar emo\u00e7\u00f5es e auto-observa\u00e7\u00e3o”, explica Akridge.<\/p>\n

“E \u00e9 por isso que graduados Montessori se tornam grandes l\u00edderes, porque todas as fun\u00e7\u00f5es executivas para serem bem-sucedidos foram aprendidas na pr\u00e9-escola e no ensino fundamental”, acrescenta.<\/p>\n

Atualmente, existem cerca de 25 mil escolas Montessori em todo o mundo – embora Associa\u00e7\u00e3o Montessori Internacional reconhe\u00e7a que \u00e9 dif\u00edcil saber o n\u00famero exato, porque as institui\u00e7\u00f5es n\u00e3o s\u00e3o obrigadas a se registar na associa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Em primeira pessoa<\/h2>\n

Quando tinha apenas 2 anos, Jeff Bezos frequentou uma escola Montessori em Albuquerque, nos Estados Unidos, durante um ano e meio. “\u00c9 incr\u00edvel”, Jeff Bezos disse \u00e0 revista Montessori Life em 2000. “Que programa bom.”<\/p>\n

\"Mar\u00eda<\/span>Maria Montessori (\u00e0 direita) percebeu a import\u00e2ncia da estimula\u00e7\u00e3o sensorial para o desenvolvimento das crian\u00e7as<\/figure>\n

“Intuitivamente, acho que foi uma experi\u00eancia muito formativa ter ido \u00e0quelas aulas, naquele ambiente e ter sido estimulado desde muito cedo”, analisou Bezos sobre seu tempo na escola.<\/p>\n

Em setembro, Bezos criou um fundo de caridade de US$ 2 bilh\u00f5es para ajudar os sem-teto e estabelecer uma nova rede de escolas inspiradas por esse m\u00e9todo educacional.<\/p>\n

Os fundadores do Google tamb\u00e9m j\u00e1 destacaram a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria que receberam para suas conquistas. “N\u00f3s dois fomos para a escola Montessori e acho que parte do treinamento de n\u00e3o seguir ordens e regras nos motivou a pensar o que estava acontecendo no mundo e a pensar em coisas diferentes”, disse Larry Page, em entrevista \u00e0 rede americana ABC, em 2004.<\/p>\n

Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez foi outro dos antigos alunos de Montessori, fato que o escritor destacou em seu livro autobiogr\u00e1fico “Viver para contar”. “Eu n\u00e3o acho que h\u00e1 um m\u00e9todo melhor do que o Montessori para sensibilizar as crian\u00e7as para as belezas do mundo e para despertar a curiosidade sobre os segredos da vida”, M\u00e1rquez escreveu.<\/p>\n

“\u00c9 curioso que os empreendedores de sucesso que estudaram na Montessori falem sobre sua forma\u00e7\u00e3o inicial quando perguntados sobre como se tornaram o que s\u00e3o”, diz Akridge.<\/p>\n

\"Menino<\/span>Alguns criticam o m\u00e9todo Montessori por sua informalidade em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 educa\u00e7\u00e3o tradicional.<\/figure>\n

“Quando falamos de realiza\u00e7\u00f5es (por causa das pr\u00e1ticas) Montessori, \u00e0s vezes \u00e9 dif\u00edcil, porque nosso m\u00e9todo \u00e9 apenas de prim\u00e1rio. Ent\u00e3o h\u00e1 uma lacuna desde (o momento em) que as pessoas deixam a escola (at\u00e9 come\u00e7arem a trabalhar). Por isso, chama a aten\u00e7\u00e3o que esses empreendedores milion\u00e1rios o mencionem”, diz.<\/p>\n

Cr\u00edticas<\/h2>\n

Mas nem todos os coment\u00e1rios s\u00e3o positivos quando se fala do m\u00e9todo Montessori. Alguns cr\u00edticos acreditam que o ambiente de sala de aula \u00e9 livre demais, questionam as prioridades de ensino de Montessori ou o fato de que as crian\u00e7as normalmente n\u00e3o terem dever de casa.<\/p>\n

H\u00e1 tamb\u00e9m aqueles que desaprovam a liberdade dos alunos de escolherem o que v\u00e3o estudar, porque acreditam que isso os leva a n\u00e3o dominarem algumas \u00e1reas de conhecimento no futuro.<\/p>\n

\"Mar\u00eda<\/span>Mar\u00eda Montessori foi indicada tr\u00eas vezes ao Pr\u00eamio Nobel da Paz por seu trabalho na educa\u00e7\u00e3o<\/figure>\n

Como n\u00e3o h\u00e1 exames formais, h\u00e1 tamb\u00e9m aqueles que temem que a falta de uma estrutura mais r\u00edgida deixe a crian\u00e7a em desvantagem durante a transi\u00e7\u00e3o entre a escola Montessori e a tradicional, de acordo com um artigo da Universidade Concordia em Oregon, nos Estados Unidos.<\/p>\n

Akridge contesta essa vis\u00e3o. “As pesquisas mais recentes sobre educa\u00e7\u00e3o refletem o que fazemos em termos de sucesso. Por exemplo: misturar idades na escola, dar menos li\u00e7\u00e3o de casa, focar nas necessidades emocionais da crian\u00e7a …”, diz. “Tudo isso, estamos fazendo h\u00e1 100 anos”, diz.<\/p>\n

Em um estudo de 2017 publicado na revista Frontiers in Psychology, pesquisadores avaliaram o in\u00edcio da pr\u00e9-escola para cerca de 70 alunos do m\u00e9todo Montessori e para outros 70 de uma escola tradicional nos Estados Unidos. Todos eles iniciaram os estudos com pontua\u00e7\u00f5es semelhantes.<\/p>\n

Nos tr\u00eas anos seguintes, as 70 crian\u00e7as do m\u00e9todo Montessori tiveram melhores resultados em testes de matem\u00e1tica e alfabetiza\u00e7\u00e3o. No final da pr\u00e9-escola, os alunos da Montessori tiveram um desempenho significativamente melhor nessas \u00e1reas.<\/p>\n

\"Escuela<\/span>“A cr\u00edtica n\u00e3o tem base, \u00e9 apenas porque somos diferentes”, diz Scott Akridge, propriet\u00e1rio da Riverstone Montessori Academy, na Ge\u00f3rgia, EUA<\/figure>\n

No entanto, na resolu\u00e7\u00e3o de problemas de grupo, fun\u00e7\u00e3o executiva e criatividade, n\u00e3o houve diferen\u00e7as significativas.<\/p>\n

Outro estudo do ano passado publicado na revista Nature destacou que n\u00e3o h\u00e1 evid\u00eancias de que os resultados em estudantes do m\u00e9todo Montessori indiquem maior efic\u00e1cia do m\u00e9todo.<\/p>\n

A pesquisa, do Departamento de Psicologia e Desenvolvimento Humano da University College of London, no Reino Unido, analisou estudos feitos sobre o sistema educacional e ressaltou que “n\u00e3o h\u00e1 elementos individuais do m\u00e9todo Montessori que poderiam explicar algum dos efeitos positivos que eles afirmam encontrar” nos alunos.<\/p>\n

O que fica claro \u00e9 que medir o \u00eaxito de algu\u00e9m \u00e9 muito dif\u00edcil. E atribu\u00ed-lo \u00e0 educa\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria, como nos casos de celebridades milion\u00e1rias, tamb\u00e9m \u00e9.<\/p>\n

“A hist\u00f3ria por tr\u00e1s do sucesso dos pessoaas de neg\u00f3cios \u00e9 delas pr\u00f3prias. Se elas atribuem isso \u00e0 sua educa\u00e7\u00e3o em Montessori, tamb\u00e9m \u00e9 uma decis\u00e3o delas”, respondeu a Associa\u00e7\u00e3o Montessori Internacional \u00e0 BBC.<\/p>\n

“Todos eles s\u00e3o pessoas de neg\u00f3cios inspiradas na tecnologia e, nesse sentido, suas mentes s\u00e3o, naturalmente, curiosas, inquisitivas e motivadas pelo desejo de descobrir”, afirmou a entidade.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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