{"id":313239,"date":"2020-03-17T10:03:20","date_gmt":"2020-03-17T13:03:20","guid":{"rendered":"http:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=313239"},"modified":"2020-03-17T10:03:20","modified_gmt":"2020-03-17T13:03:20","slug":"coronavirus-escolas-sem-banheiro-dificultam-protecao-de-criancas-no-brasil-diz-unicef","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/coronavirus-escolas-sem-banheiro-dificultam-protecao-de-criancas-no-brasil-diz-unicef\/","title":{"rendered":"Coronav\u00edrus: Escolas sem banheiro dificultam prote\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as no Brasil, diz Unicef"},"content":{"rendered":"<h1 class=\"story-body__h1\" style=\"text-align: justify;\"><\/h1>\n<div class=\"byline\" style=\"text-align: justify;\"><span class=\"byline__name\">Mariana Schreiber<\/span><\/div>\n<div class=\"with-extracted-share-icons\" style=\"text-align: justify;\">\n<div class=\"story-body__mini-info-list-and-share\">\n<div class=\"story-body__mini-info-list-and-share-row\">\n<div class=\"share-tools--no-event-tag\">\n<div id=\"comp-pattern-library\" class=\"distinct-component-group container-twite\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"story-body__inner\">\n<figure class=\"media-landscape has-caption full-width lead\" style=\"text-align: justify;\"><span class=\"image-and-copyright-container\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"js-image-replace\" src=\"https:\/\/ichef.bbci.co.uk\/news\/660\/cpsprodpb\/941E\/production\/_111281973_gettyimages-852229954.jpg\" alt=\"Foto de banco de imagens com menino usando m\u00e1scara facial\" width=\"976\" height=\"549\" data-highest-encountered-width=\"660\" \/><\/span>Unicef orienta as escolas a promover e demonstrar a import\u00e2ncia de lavar as m\u00e3os e de manter comportamentos de higiene positivos<\/figure>\n<p class=\"story-body__introduction\" style=\"text-align: justify;\">O Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef)\u00a0<a class=\"story-body__link-external\" href=\"https:\/\/www.unicef.org\/brazil\/media\/7386\/file\">divulgou nesta segunda-feira um guia<\/a>\u00a0sobre como proteger crian\u00e7as e escolas contra a transmiss\u00e3o do coronav\u00edrus. O documento traz orienta\u00e7\u00f5es de como o tema deve ser abordado com crian\u00e7as por pais e professores para reduzir o cont\u00e1gio e evitar o estresse entre os menores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As aulas est\u00e3o suspensas em algumas cidades e Estados do pa\u00eds onde o novo v\u00edrus j\u00e1 circula \u2014 como Rio de Janeiro, S\u00e3o Paulo, Goi\u00e1s e Minas Gerais \u2014 e mesmo em localidades onde ainda n\u00e3o foram registrados casos da doen\u00e7a, como Rond\u00f4nia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Onde as aulas ainda estiverem ocorrendo, o Unicef orienta as escolas a promover e demonstrar a import\u00e2ncia de lavar as m\u00e3os e de manter comportamentos de higiene positivos, disponibilizando \u00e1gua e sab\u00e3o de forma adequada a cada idade. Al\u00e9m disso, recomenda ao menos uma vez ao dia limpar e desinfetar as instala\u00e7\u00f5es da escola, &#8220;principalmente as unidades de \u00e1gua e saneamento, em especial as superf\u00edcies que s\u00e3o tocadas por muitas pessoas (corrim\u00e3os, mesas de refei\u00e7\u00e3o, equipamentos esportivos, ma\u00e7anetas e puxadores de portas e janelas, brinquedos e materiais escolares)&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O documento, originalmente produzido conjuntamente pelo Unicef e outras organiza\u00e7\u00f5es em Nova York, foi adaptado para o Brasil. Questionado sobre os desafios de implementar as orienta\u00e7\u00f5es no pa\u00eds, o chefe de Educa\u00e7\u00e3o do Unicef no Brasil, \u00cdtalo Dutra, destacou a exist\u00eancia de escolas sem banheiro, principalmente em regi\u00f5es mais isoladas do pa\u00eds, mas tamb\u00e9m na periferia de grandes cidades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Segundo o Censo Escolar mais recente, de 2018, n\u00e3o h\u00e1 banheiro em 4,9% das escolas da rede p\u00fablica de Ensino Fundamental e em 3,6% da rede p\u00fablica de Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;Temos problemas estruturais nas nossas escolas e h\u00e1 tamb\u00e9m desafios culturais. Temos no Brasil o h\u00e1bito de beijar, abra\u00e7ar, dar as m\u00e3os. \u00c9 algo que faz parte da nossa cultura, mas que no momento precisa ser evitado&#8221;, ressaltou.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A organiza\u00e7\u00e3o manifesta preocupa\u00e7\u00e3o com a perda de aulas nas regi\u00f5es onde o funcionamento das escolas est\u00e1 suspenso e orienta os governos estaduais e municipais a programarem como o conte\u00fado ser\u00e1 reposto. O Unicef recomenda ainda que as escolas pensem em atividades de leitura e exerc\u00edcios para estudos em casa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por outro lado, a organiza\u00e7\u00e3o considera que a crise \u00e9 &#8220;uma oportunidade de aprendizagem e pode ajud\u00e1-los a cultivar compaix\u00e3o, aumentando sua resili\u00eancia enquanto desenvolvem uma comunidade mais segura e cuidadosa&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nesse sentido, o guia sugere formas de incluir o ensino sobre coronav\u00edrus por meio de atividades l\u00fadicas, adaptadas a cada idade, que ensinem como lavar as m\u00e3os e manter certa dist\u00e2ncia social.<\/p>\n<figure class=\"media-landscape has-caption full-width\" style=\"text-align: justify;\"><span class=\"image-and-copyright-container\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"responsive-image__img js-image-replace\" src=\"https:\/\/ichef.bbci.co.uk\/news\/624\/cpsprodpb\/E23E\/production\/_111281975_gettyimages-1165644019.jpg\" alt=\"Foto de banco de imagens com duas crian\u00e7as na rua usando m\u00e1scaras\" width=\"976\" height=\"549\" data-highest-encountered-width=\"624\" \/><\/span>A organiza\u00e7\u00e3o manifesta preocupa\u00e7\u00e3o com a perda de aulas nas regi\u00f5es onde o funcionamento das escolas est\u00e1 suspenso<\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;Cante uma m\u00fasica enquanto lavam as m\u00e3os, para &#8216;contar&#8217; os 20 segundos de dura\u00e7\u00e3o&#8221;, recomenda o documento, para as crian\u00e7as da Educa\u00e7\u00e3o Infantil. &#8220;Fa\u00e7a com que as crian\u00e7as se sentem mais afastadas umas das outras, sugira que elas fa\u00e7am alongamento, &#8216;abram as asas&#8217;, sempre mantendo espa\u00e7o para que n\u00e3o encostem nos colegas&#8221;, diz tamb\u00e9m o documento para essa faixa et\u00e1ria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">J\u00e1 a orienta\u00e7\u00e3o do guia para alunos dos primeiros anos do Ensino Fundamental estimula que as crian\u00e7as executem tarefas que fa\u00e7am com que aprendam sobre o v\u00edrus.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;Fa\u00e7a exerc\u00edcios que demonstrem como os germes podem se propagar. Por exemplo, usando \u00e1gua colorida para borrifar um peda\u00e7o de papel, observando como as got\u00edculas se espalham&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;Coloque uma pequena quantidade de tinta guache nas m\u00e3os dos estudantes e pe\u00e7a que lavem as m\u00e3os apenas com \u00e1gua e que percebam quanta tinta restou. E pe\u00e7a que repitam a lavagem por 20 segundos, agora com \u00e1gua e sab\u00e3o&#8221;, continua o documento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No caso de s\u00e9ries mais avan\u00e7adas, o tema tamb\u00e9m pode ser abordado na disciplina de Ci\u00eancias, abrangendo o estudo de transmiss\u00e3o de doen\u00e7as e a import\u00e2ncia das vacinas, e na de Estudos Sociais, apresentando a hist\u00f3ria e evolu\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas de sa\u00fade p\u00fablica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O documento foi disponibilizado nesta segunda-feira para o Minist\u00e9rio de Educa\u00e7\u00e3o, o Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed), e Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime).<\/p>\n<h2 class=\"story-body__crosshead\" style=\"text-align: justify;\">Preocupa\u00e7\u00e3o com a sa\u00fade mental e estigamatiza\u00e7\u00e3o<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">O Unicef tamb\u00e9m destaca a necessidade de separar estudantes e funcion\u00e1rios doentes daqueles que n\u00e3o manifestam sintomas. O documento, por\u00e9m enfatiza a import\u00e2ncia de fazer isso de uma forma que n\u00e3o estigmatize as pessoas que est\u00e3o contaminadas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;\u00c9 importante lembrar que a covid-19 (nome da doen\u00e7a causada pelo coronav\u00edrus) n\u00e3o faz distin\u00e7\u00e3o de territ\u00f3rio, etnia, defici\u00eancia, idade ou g\u00eanero. Espa\u00e7os escolares devem continuar a ser receptivos, respeitosos, inclusivos, e ambientes de apoio para todos&#8221;, destaca a organiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O documento orienta tamb\u00e9m a como tentar minimizar sentimentos de estresse, medo e ansiedade gerados pela crise do coronav\u00edrus. Segundo o Unicef, crian\u00e7as podem reagir a essa situa\u00e7\u00e3o nova manifestando dificuldades para dormir, enurese (xixi na cama), dores de est\u00f4mago ou de cabe\u00e7a, ansiedade, isolamento, raiva, car\u00eancia ou medo de ser deixados sozinhos.<\/p>\n<figure class=\"media-landscape has-caption full-width\" style=\"text-align: justify;\"><span class=\"image-and-copyright-container\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"responsive-image__img js-image-replace\" src=\"https:\/\/ichef.bbci.co.uk\/news\/624\/cpsprodpb\/1305E\/production\/_111281977_150901201959_school_girl_640x360_thinkstock_nocredit.jpg\" alt=\"Imagem de banco de imagem de crian\u00e7a escrevendo em uma lousa\" width=\"976\" height=\"549\" data-highest-encountered-width=\"624\" \/><\/span>Segundo o Censo Escolar mais recente, de 2018, n\u00e3o h\u00e1 banheiro em 4,9% das escolas da rede p\u00fablica de Ensino Fundamental e em 3,6% da rede p\u00fablica de Ensino M\u00e9dio<\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;Responda aos comportamentos de maneira receptiva e ofere\u00e7a apoio, explicando que essas rea\u00e7\u00f5es s\u00e3o normais em situa\u00e7\u00f5es excepcionais. Ou\u00e7a suas preocupa\u00e7\u00f5es e ofere\u00e7a conforto e afeto, elogie sua conduta e assegure-lhes que est\u00e3o seguras. Se poss\u00edvel, crie oportunidades para que a crian\u00e7a brinque e relaxe&#8221;, aconselha o guia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;Na medida do poss\u00edvel, mantenha rotinas e programa\u00e7\u00f5es regulares, especialmente antes da hora de dormir. Se estiver em um ambiente novo, ajude a criar novas rotinas. Explique a situa\u00e7\u00e3o, de forma adequada \u00e0 faixa et\u00e1ria, e d\u00ea exemplos do que pode ser feito para proteger da infec\u00e7\u00e3o a si mesmo e aos outros&#8221;, continua o documento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O documento destaca ainda a import\u00e2ncia de manter as crian\u00e7as informadas, mas sem gerar p\u00e2nico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;Explique de maneira tranquila quais podem ser as consequ\u00eancias. Por exemplo, se a crian\u00e7a estiver doente em casa ou no hospital, voc\u00ea pode dizer: &#8216;Voc\u00ea precisa ficar em casa\/no hospital porque \u00e9 mais seguro para voc\u00ea e para seus amigos. Eu sei que \u00e9 dif\u00edcil (por vezes \u00e9 assustador ou \u00e9 chato), mas n\u00f3s precisamos seguir as regras para que n\u00f3s e as outras pessoas fiquem seguras. Logo as coisas voltar\u00e3o ao normal'&#8221;, sugere o guia.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;Na medida do poss\u00edvel, mantenha rotinas e programa\u00e7\u00f5es regulares, especialmente antes da hora de dormir. Se estiver em um ambiente novo, ajude a criar novas rotinas. Explique a situa\u00e7\u00e3o, de forma adequada \u00e0 faixa et\u00e1ria, e d\u00ea exemplos do que pode ser feito para proteger da infec\u00e7\u00e3o a<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":292971,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false},"version":2}},"categories":[6,11],"tags":[],"class_list":["post-313239","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-municipios","category-regional"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/sala-de-aula-no-sertao.png","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/313239","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=313239"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/313239\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/292971"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=313239"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=313239"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=313239"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}