{"id":320752,"date":"2020-06-03T10:58:54","date_gmt":"2020-06-03T13:58:54","guid":{"rendered":"http:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=320752"},"modified":"2020-06-03T10:58:54","modified_gmt":"2020-06-03T13:58:54","slug":"como-escondi-o-meu-autismo-por-decadas-para-me-encaixar-na-sociedade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/como-escondi-o-meu-autismo-por-decadas-para-me-encaixar-na-sociedade\/","title":{"rendered":"‘Como escondi o meu autismo por d\u00e9cadas para me encaixar na sociedade’"},"content":{"rendered":"

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\"Eloise<\/span>Eloise percebeu que era diferente pela primeira vez quando come\u00e7ou a ir \u00e0 escola<\/figure>\n

Eloise demorou para entender por que se sentia diferente das demais pessoas da sua idade. Ela, que nasceu em Bedford, na Inglaterra, passou parte da vida escondendo suas “peculiaridades” at\u00e9 ser diagnosticada, aos 27 anos, com autismo.<\/p>\n

A resposta que Eloise teve para as suas dificuldades foi tardia. Assim com ela, h\u00e1 outros diversos casos de pessoas que somente descobriram o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o nome oficial do autismo, na vida adulta.<\/p>\n

Agora, a expectativa \u00e9 de que uma nova ferramenta desenvolvida por especialistas ajude no reconhecimento de casos como o de Eloise, nos quais as pessoas com autismo tentam esconder suas caracter\u00edsticas para se encaixar na sociedade.<\/p>\n

Atualmente, Eloise faz doutorado na \u00e1rea de psiquiatria na Universidade Oxford, na Inglaterra. Ela afirma que um de seus principais objetivos de vida \u00e9 fazer estudos que possam ajudar pessoas com autismo a prosperar.<\/p>\n

Abaixo, o depoimento de Eloise \u00e0 BBC:<\/p>\n

“Percebi que eu era diferente quando comecei a ir ao col\u00e9gio. Falava de coisas que me interessavam, mas isso n\u00e3o parecia interessar Aos outros. Por exemplo, eu gostava de psicologia, mas as outras garotas preferiam falar sobre meninos.<\/p>\n

Eu tinha interesses muito distintos e sempre me sentia mais confort\u00e1vel falando com adultos do que com pessoas da minha idade. N\u00e3o sabia como me tornar a melhor amiga de algu\u00e9m, nem como jogar os mesmos jogos que as crian\u00e7as da minha idade jogavam.<\/p>\n

\"Eloise<\/span>Eloise se sentia intimidada na escola a atuar de maneiras diferentes para que seus colegas n\u00e3o a achassem diferente<\/figure>\n

Sofri muito bullying. Certa vez, algu\u00e9m cuspiu em mim, as outras crian\u00e7as me olharam com nojo e eu disse: ‘voc\u00ea est\u00e1 violando a lei criminal’, ou algo assim. N\u00e3o \u00e9 esperado que uma crian\u00e7a reaja assim a uma situa\u00e7\u00e3o dessas.<\/p>\n

Minhas estrat\u00e9gias come\u00e7aram na escola prim\u00e1ria: queria encarar. Muitas pessoas com autismo s\u00e3o hipersens\u00edveis a experi\u00eancias sensoriais. Por exemplo, [algumas] n\u00e3o gostam de usar meias porque sentem que seus tornozelos est\u00e3o apertados ou n\u00e3o gostam de luzes brilhantes ou barulhos altos.<\/p>\n

‘Expectativas sobre mim’<\/h2>\n

Na escola, t\u00ednhamos de amarrar o cabelo, mas eu odiava isso. Ent\u00e3o, afrouxava o cabelo e acabava tendo problemas, porque as pessoas pensavam que eu fazia isso para chamar a aten\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Eu usava a mesma roupa que os outros, mas sempre foi algo como se fosse uma obriga\u00e7\u00e3o, porque eu n\u00e3o entendia a raz\u00e3o para estarmos iguais. Eu sempre me dividia entre o que me parecia mais confort\u00e1vel e as expectativas que tinham sobre mim.<\/p>\n

Minha adolesc\u00eancia foi insuport\u00e1vel, porque voc\u00ea n\u00e3o quer se sentir diferente dos outros nesse per\u00edodo. H\u00e1 uma press\u00e3o muito maior para que as meninas se tornem parte de um grupo social.<\/p>\n

Se um menino est\u00e1 sozinho, ele \u00e9 considerado independente. Mas se uma menina est\u00e1 sozinha, dizem que ela tem algum problema.<\/p>\n

\"Eloise<\/span>Desde a inf\u00e2ncia, ela costumava ter interesses diferentes das outras crian\u00e7as de sua idade<\/figure>\n

Me adaptei para tentar me encaixar. Aprendi desde a mais tenra idade que \u00e9 esperado que as pessoas fa\u00e7am contato visual. Mas eu li que, na verdade, as pessoas n\u00e3o mant\u00eam contato visual constante e isso foi uma esp\u00e9cie de epifania para mim.<\/p>\n

Ent\u00e3o, comecei a desviar o olhar por dois segundos a cada quatro frases durante uma conversa. Aprendi tamb\u00e9m que se algu\u00e9m fizer uma piada, engra\u00e7ada ou n\u00e3o, as pessoas costumam rir.<\/p>\n

Para mim, socializar era um pouco como estar no meio da multid\u00e3o e, de repente, esquecer como andar. Todos ao seu redor socializavam normalmente. Mas eu precisava pensar em cada aspecto de como montar essa sequ\u00eancia motora para me manter erguida. Muitas vezes, assim se sente uma pessoa com autismo tentando se encaixar.<\/p>\n

\u00c9 preciso energia, racioc\u00ednio e, embora possa parecer que voc\u00ea est\u00e1 andando como todos, \u00e9 preciso muito mais esfor\u00e7o para parecer normal. \u00c0s vezes, eu chegava em casa e desmaiava porque estava cansada por ter tido muito contato visual.<\/p>\n

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Lista de\u00a0<\/strong>‘<\/strong>camuflagens<\/strong>‘<\/strong><\/p>\n

O autismo geralmente \u00e9 diagnosticado na inf\u00e2ncia. Por\u00e9m, um n\u00famero crescente de adultos tem recebido esse diagn\u00f3stico.<\/p>\n

Muitos deles desenvolveram estrat\u00e9gias para esconder sintomas quando estavam entre pessoas neurot\u00edpicas, ou seja, aquelas que n\u00e3o est\u00e3o no espectro. Essa pr\u00e1tica pode causar bastante estresse a essas pessoas.<\/p>\n

Pesquisadores da Universidade de Cardiff, do King’s College de Londres e da Universidade Bath, no Reino Unido, elaboraram uma lista de verifica\u00e7\u00f5es de 31 pontos para ajudar os trabalhadores da \u00e1rea da sa\u00fade a determinar se uma pessoa est\u00e1 usando estrat\u00e9gias para camuflar poss\u00edveis caracter\u00edsticas do autismo.<\/p>\n

\"Eloise<\/span>Eloise afirma que se fosse diagnosticada com autismo ainda na inf\u00e2ncia, poderia ter entendido melhor suas diferen\u00e7as<\/figure>\n

Na lista constam itens como:<\/p>\n

\u2014 Prever, planejar e ensaiar conversas antes que elas aconte\u00e7am;<\/p>\n

\u2014 Imitar frases, gestos, express\u00f5es faciais e tom de voz de outras pessoas, ou personagens de filmes, s\u00e9ries ou livros;<\/p>\n

\u2014 Confiar em animais de estima\u00e7\u00e3o, crian\u00e7as ou algum objeto interessante;<\/p>\n

\u2014 Evitar o contato visual, mas dando a impress\u00e3o de interesse olhando para a ponta do nariz ou de p\u00e9 em \u00e2ngulo reto com a pessoa com quem est\u00e1 falando;<\/p>\n

\u2014 Fazer contato visual adequado, mesmo que n\u00e3o seja \u00fatil para a comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

“No momento, os profissionais sabem muito pouco sobre as estrat\u00e9gias e o que procurar. A nova ferramenta, se considerada eficaz, pode ajudar os m\u00e9dicos a avaliar o autismo em adultos e a entender o quanto esse paciente pode estar trabalhando para manter as apar\u00eancias”, diz Lucy Livingston, professora de psicologia da Universidade de Cardiff, no Reino Unido, e diretora do estudo.<\/p>\n

“Essa lista pode significar que as pessoas com autismo receber\u00e3o um diagn\u00f3stico mais preciso e oportuno”, afirma a estudiosa.<\/p>\n

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Antes de ser diagnosticada, n\u00e3o entendia por que me sentia diferente. Eu estava sozinha. Assim como n\u00e3o entendia as pessoas neurot\u00edpicas e elas tampouco me compreendiam.<\/p>\n

Muitos acreditam que pessoas com autismo n\u00e3o t\u00eam empatia, mas quando uma pessoa neurot\u00edpica fala com um autista, pode ser que realmente seja a pessoa neurot\u00edpica que mostre falta de empatia.<\/p>\n

Quando recebi o diagn\u00f3stico, h\u00e1 tr\u00eas anos, tudo se encaixou e descobri que havia outras pessoas como eu. N\u00e3o era mais a \u00fanica. Se eu fosse diagnosticada quando era crian\u00e7a, tudo teria sido diferente: teria me entendido melhor e poderia ter tido uma identidade autista mais positiva, em vez de sentir que me faltava algo.<\/p>\n

Estou aprendendo a ser autenticamente autista e autenticamente Eloise, mesmo que isso signifique, \u00e0s vezes, me diferenciar dos outros. Com pessoas que n\u00e3o conhe\u00e7o, sinto que preciso me encaixar. Por exemplo, se eu estivesse em uma entrevista de trabalho, sentiria a necessidade de me camuflar. Mas com amigos, familiares e um c\u00edrculo cada vez maior de pessoas, estou aprendendo a ser quem eu realmente sou. Isso \u00e9 maravilhoso e muito libertador.<\/p>\n

\"Eloise<\/span>Hoje, Eloise faz doutorado em psiquiatria na Universidade de Oxford, na Inglaterra, afirma que um de seus principais objetivos de vida \u00e9 fazer uma investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sobre o autismo, que permita que as pessoas com essa caracter\u00edstica possam prosperar.<\/figure>\n

H\u00e1 tantos estere\u00f3tipos sobre o autismo, como no filme “Rain Man”, que passa a ideia de que todos os autistas s\u00e3o homens cisg\u00eaneros que gostam muito de matem\u00e1tica. Mas, na verdade, h\u00e1 muito mais diversidade e quanto mais pessoas percebem isso, melhor.<\/p>\n

Sou um pouco travessa e quando digo que tenho autismo, me dizem: ‘mas n\u00e3o parece’. Ent\u00e3o, respondo: ‘bem, como \u00e9 que algu\u00e9m com autismo parece?’ Isso os deixa desconcertados.<\/p>\n

Passei boa parte da minha adolesc\u00eancia e dos meus 20 e poucos anos tentando me encaixar e compensar minhas peculiaridades autistas. Mas quando atingi os 30, percebi que n\u00e3o importa se eu realmente “me encaixo”.<\/p>\n

De fato, enquanto estou florescendo do meu jeito particular, posso expor quem eu realmente sou, posso deixar de lado a camuflagem e a minha m\u00e1scara. E est\u00e1 tudo bem.”<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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