{"id":326880,"date":"2020-08-01T11:14:02","date_gmt":"2020-08-01T14:14:02","guid":{"rendered":"http:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=326880"},"modified":"2020-08-01T11:14:02","modified_gmt":"2020-08-01T14:14:02","slug":"retorno-adiado-escolas-particulares-nao-vao-reabrir-mais-na-segunda-feira","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/retorno-adiado-escolas-particulares-nao-vao-reabrir-mais-na-segunda-feira\/","title":{"rendered":"Retorno adiado: escolas particulares n\u00e3o v\u00e3o reabrir mais na segunda-feira"},"content":{"rendered":"
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Decreto da Prefeitura adiou volta \u00e0s aulas para o dia 16, mas sindicato dos estabelecimentos de Ensino B\u00e1sico ainda tem d\u00favidas sobre futuro<\/h2>\n<\/div>\n
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Por\u00a0O Dia<\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\"Aulas\"
Reprodu\u00e7\u00e3o<\/cite><\/p>\n
Escolas do Rio de Janeiro seguir\u00e3o vazias pelo menos at\u00e9 o pr\u00f3ximo dia 16<\/div>\n<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n

Com o adiamento da abertura para a fase 6 do\u00a0plano de retomada da prefeitura do Rio<\/a>\u00a0, escolas particulares da cidade n\u00e3o poder\u00e3o receber os alunos nesta segunda-feira, como esperado. O decreto municipal determinou que as unidades de educa\u00e7\u00e3o particulares s\u00f3 podem abrir as portas no pr\u00f3ximo dia 16. Assim como antes, a volta \u00e9 facultativa.\u00a0As informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o do jornal O Dia<\/a> .<\/p>\n

At\u00e9 l\u00e1, as\u00a0escolas<\/strong>\u00a0vivem a incerteza sobre o ano letivo de 2020. De acordo com o presidente do Sindicato dos Estabelecimentos de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do\u00a0Rio<\/strong>\u00a0(Sinepe Rio), Jose Carlos Portugal, ainda n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel dizer se as aulas voltam este ano. A expectativa \u00e9 que, caso retornem, as aulas sejam mantidas em modelo h\u00edbrido.<\/p>\n

\u201cO afastamento requerido pelos protocolos de seguran\u00e7a diminui a quantidade de alunos em sala de\u00a0aula<\/strong>\u00a0e as instala\u00e7\u00f5es f\u00edsicas ficaram pequenas para comportar tantos subgrupos. Enquanto a vacina n\u00e3o chegar, a \u00fanica solu\u00e7\u00e3o ser\u00e1 o ensino h\u00edbrido, com rod\u00edzio de turmas e altern\u00e2ncia entre momentos presenciais e online\u201d.<\/p>\n

Ainda segundo o presidente, o recesso de fim de ano ser\u00e1 definido pelos Conselhos Municipal e Estadual de\u00a0Educa\u00e7\u00e3o<\/strong> . Portugal explica que a recomenda\u00e7\u00e3o do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 que as reprova\u00e7\u00f5es sejam evitadas, mas que cada escola tem liberdade para conceber encaminhamentos em fun\u00e7\u00e3o de seu Projeto Pedag\u00f3gico. Ele refor\u00e7ou que as institui\u00e7\u00f5es tem se esfor\u00e7ado para que o modelo atual n\u00e3o provoque mais desigualdade entre os alunos.<\/p>\n

Na \u00faltima semana, um\u00a0v\u00eddeo do Sindicato que defende a volta imediata \u00e0s escolas ganhou repercuss\u00e3o nas redes sociais<\/a>\u00a0. Na narra\u00e7\u00e3o, h\u00e1 cr\u00edticas \u00e0s orienta\u00e7\u00f5es de isolamento social como combate ao novo coronav\u00edrus. \u201cCi\u00eancia \u00e9 a vacina, estudos s\u00f3 confundiram, trancar pessoas em casa n\u00e3o \u00e9 ci\u00eancia”, diz um trecho do v\u00eddeo. \u201cConfinar \u00e9 desconhecer, ignorar, subtrair vida, \u00e9 fragilizar, debilitar, mexer com o emocional. As crian\u00e7as precisam voltar a se relacionar”, continua. Depois de cr\u00edticas de escolas e respons\u00e1veis, o v\u00eddeo foi tirado de circula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Em nota, o Sinepe reafirmou que n\u00e3o haver\u00e1 modelo \u00fanico para a volta \u00e0s aulas e cada institui\u00e7\u00e3o ter\u00e1 respeitada sua autonomia. \u201cDeve-se tamb\u00e9m respeitar a decis\u00e3o de cada fam\u00edlia, que tem o direito de discernir o momento e as circunst\u00e2ncias em que se sentir\u00e1 confort\u00e1vel para levar o seu filho para participar das atividades presenciais\u201d, completa o Sindicato.<\/p>\n

A produtora de audiovisual, Alcione Koritsky, de 54 anos, conta que a adapta\u00e7\u00e3o dos dois filhos ao ensino remoto foi desafiadora. Segundo ela, o filho mais velho, Pedro Koritsky, 16, conseguiu se adequar \u00e0 modalidade primeiro, mas o mais novo, Miguel Koritsky, 10, ainda tem dificuldades.<\/p>\n

\u201cAs primeiras semanas foram mais dif\u00edceis, era uma situa\u00e7\u00e3o nova. Infelizmente, n\u00e3o consigo acompanhar as aulas como deveria, em fun\u00e7\u00e3o de compromissos profissionais. Essa lacuna n\u00e3o est\u00e1 sendo preenchida nem pela escola, nem por mim, o que \u00e9 lament\u00e1vel\u201d, desabafou Alcione. Mas, a produtora n\u00e3o pretende mandar os\u00a0filhos<\/strong>\u00a0para a escola, caso as aulas sejam retomadas.<\/p>\n

\u201cN\u00e3o mandaria. Acredito que \u00e9 imposs\u00edvel o ambiente manter-se seguro, at\u00e9 pelo pr\u00f3prio comportamento de crian\u00e7as e jovens. Na minha percep\u00e7\u00e3o, ser\u00e1 um grande erro. Liberarei a ida deles, ap\u00f3s o controle da pandemia ou da libera\u00e7\u00e3o da vacina.\u201d<\/p>\n

De acordo com a educadora, escritora, consultora em Educa\u00e7\u00e3o e Doutora em Educa\u00e7\u00e3o pela PUC-Rio, Andrea Ramal, a escola precisa orientar os respons\u00e1veis para o aluno conseguir ter bom desempenho nas atividades remotas.<\/p>\n

\u201cOs pais n\u00e3o precisam necessariamente saber o conte\u00fado das\u00a0disciplinas<\/strong>\u00a0. Eles podem apoiar emocionalmente, acompanhar o trabalho da escola e criar atividades l\u00fadicas e educacionais em casa, como estimular a leitura de um livro, sugerir uma receita de bolo, que leve a crian\u00e7a a fazer c\u00e1lculos matem\u00e1ticos para as propor\u00e7\u00f5es dos ingredientes, fazer or\u00e7amento da fam\u00edlia do m\u00eas, calculando o que vai gastar e quanto pode economizar.\u201d<\/p>\n

Estudos alertam para riscos<\/h3>\n

Um estudo lan\u00e7ado na quarta-feira pelo vereador Tarc\u00edsio Motta (Psol) mapeou e avaliou o entorno de mais de 1,5 mil escolas da rede municipal do Rio. O \u201cMinha escola tem covid?\u201d analisou o n\u00famero de pessoas que ainda est\u00e3o transmitindo o\u00a0v\u00edrus<\/strong>\u00a0e o de \u00f3bitos acumulados na regi\u00e3o ao redor de cada unidade.<\/p>\n

O objetivo do levantamento \u00e9 demonstrar a urg\u00eancia da pol\u00edtica de monitoramento antes do retorno \u00e0s aulas e planejar medidas para isolar, acompanhar e garantir atendimento de sa\u00fade e assist\u00eancia social. A m\u00e9dia geral de casos ativos ao redor das escolas \u00e9 de 39.30, 2047.07 de casos acumulados e 195.61 de \u00f3bitos.<\/p>\n

O manual da Fiocruz sobre medidas de seguran\u00e7a para o retorno \u00e0s aulas presenciais apontou que o momento de reabertura das escolas deve ser orientado por an\u00e1lises epidemiol\u00f3gicas que indiquem redu\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de novos casos da doen\u00e7a. Al\u00e9m disso, segundo a Fiocruz, \u00e9 fundamental fortalecer o monitoramento da situa\u00e7\u00e3o epidemiol\u00f3gica do v\u00edrus em alguns territ\u00f3rios para antecipar poss\u00edveis surtos. A pesquisa ainda prev\u00ea novas suspens\u00f5es.<\/p>\n

\u201cTodo esse cen\u00e1rio nos leva a considerar que \u00e9 poss\u00edvel que tenhamos que conciliar o retorno das atividades com novas suspens\u00f5es, que ser\u00e3o indicadas pelas autoridades educacionais, sanit\u00e1rias e governamentais.<\/p>\n

STF suspende desconto nas mensalidades<\/h3>\n

O Supremo Tribunal Federal (STF) suspendeu a lei que previa desconto de 30% sobre o excedente de um piso de R$ 350 nas mensalidades de escolas e universidades do Rio durante a pandemia. O presidente do Supremo, ministro Dias Toffoli, restabeleceu uma liminar da Justi\u00e7a do Rio que suspendia a redu\u00e7\u00e3o nas cobran\u00e7as, atendendo a pedido do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino (Sinepe-Rio).<\/p>\n

A lei foi aprovada pela Assembleia Legislativa do Rio no dia 26 de maio e sancionada pelo governador Wilson\u00a0Witzel<\/strong>\u00a0em 4 de junho. No dia 14, a ju\u00edza Regina Chuquer suspendeu os efeitos da lei. Mas, no dia 19 do mesmo m\u00eas, o \u00f3rg\u00e3o especial do Tribunal de Justi\u00e7a do Rio (TJRJ) derrubou a liminar. O Sinepe Rio recorreu ao STF, que na \u00faltima quinta-feira, decidiu pela suspens\u00e3o.<\/p>\n

\u201cEsta vit\u00f3ria demonstra o compromisso e a luta de todos integrantes desta diretoria por uma escola particular ainda mais forte\u201d, celebrou o sindicato em comunicado aos associados. A advogada Melissa Aguiar, atuante em direito do consumidor, explica que os respons\u00e1veis podem tentar conversar com as institui\u00e7\u00f5es para tentar redu\u00e7\u00e3o nas mensalidades, mas caso n\u00e3o consigam, podem recorrer ao C\u00f3digo de Defesa do Consumidor.<\/p>\n

\u201cO C\u00f3digo de Defesa do Consumidor prev\u00ea o direito \u00e0 revis\u00e3o contratual, o que significa que o consumidor pode buscar o Judici\u00e1rio para alterar disposi\u00e7\u00f5es do contrato, a fim de restaurar o equil\u00edbrio contratual. Desse modo, entendo ser perfeitamente cab\u00edvel a a\u00e7\u00e3o revisional do pagamento das mensalidades, com a finalidade de assegurar a manuten\u00e7\u00e3o da base objetiva para ambas as partes, gerando o menor preju\u00edzo poss\u00edvel a elas.”<\/p>\n

Atividades remotas do Pedro II n\u00e3o substituem as presenciais<\/h3>\n

O reitor do Col\u00e9gio Pedro II, Oscar Halac, esclareceu que as atividades remotas para alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, a partir de setembro, por conta da pandemia de covid-19, n\u00e3o substituir\u00e3o as aulas presenciais do ano letivo de 2020. Mas, para os alunos do \u00faltimo ano do Ensino M\u00e9dio, h\u00e1 exce\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u201cO objetivo \u00e9 n\u00e3o prejudicar o acesso destes estudantes ao ensino superior. Para que os certificados de conclus\u00e3o e declara\u00e7\u00f5es provis\u00f3rias sejam emitidos \u00e9 necess\u00e1rio o cumprimento de determinada carga hor\u00e1ria por parte destes estudantes, o que pode ocorrer por meio de atividades remotas e n\u00e3o apenas por aulas presenciais\u201d, explicou o reitor.<\/p>\n

A institui\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m decidiu usar o or\u00e7amento da Assist\u00eancia Estudantil para a compra de tablets, planos de dados e chips para alunos em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade conseguirem ter acesso \u00e0s atividades remotas. De acordo com o Halac, as pr\u00f3-reitorias est\u00e3o trabalhando para que os benef\u00edcios sejam viabilizados em agosto.<\/p>\n

\u201cA decis\u00e3o pelo pagamento de novos aux\u00edlios surge em um momento de certeza da impossibilidade do retorno presencial, pelo menos at\u00e9 o atingimento de condi\u00e7\u00f5es sanit\u00e1rias mais seguras. Por isso, resolvemos realizar um novo rol de aux\u00edlios para os estudantes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social\u201d.<\/p>\n

Uerj aprova calend\u00e1rio emergencial<\/h3>\n

Depois de aprova\u00e7\u00e3o do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (Csepe), o Calend\u00e1rio Acad\u00eamico de 2020 da Universidade do Estado do Rio (Uerj) passa a ser composto por dois Per\u00edodos Acad\u00eamicos Emergenciais (PAEs), cada um com 13 semanas de atividades remotas.<\/p>\n

Haver\u00e1 novo prazo para inscri\u00e7\u00e3o em disciplinas, come\u00e7ando em 3 de setembro. J\u00e1 para os estudantes aprovados nas reclassifica\u00e7\u00f5es do vestibular 2020, as matr\u00edculas come\u00e7am em agosto, pelo Portal do Vestibular. Com o calend\u00e1rio emergencial, as aulas do per\u00edodo 2020.1 acontecem entre 14 de setembro e 12 de dezembro, com encerramento do dia 19 do mesmo m\u00eas, ap\u00f3s avalia\u00e7\u00f5es finais.<\/p>\n

Durante os PAEs, as atividades online ter\u00e3o carga hor\u00e1ria equivalente \u00e0s aulas presenciais e os alunos ser\u00e3o dispensados de frequ\u00eancia presencial, mas haver\u00e1 controle de participa\u00e7\u00e3o. O n\u00famero m\u00ednimo de disciplinas exigidas no semestre ser\u00e1 reduzido e os graduandos dever\u00e3o se inscrever em pelo menos uma disciplina, obrigat\u00f3ria ou eletiva. O prazo para altera\u00e7\u00e3o das disciplinas \u00e9 do dia 14 a 28 de setembro, mas o aluno poder\u00e1 cancelar as mat\u00e9rias at\u00e9 30 dias antes do final do semestre.<\/p>\n

As atividades remotas ser\u00e3o oferecidas em plataformas p\u00fablicas e gratuitas de ensino e webconfer\u00eancia. Os alunos que n\u00e3o conseguirem fazer as atividades poder\u00e3o ter trancamento especial e o prazo n\u00e3o ser\u00e1 contabilizado no limite de seis per\u00edodos. Os calouros tamb\u00e9m poder\u00e3o solicitar o trancamento, mesmo estando no primeiro per\u00edodo do curso.<\/p>\n<\/div>\n

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