{"id":32892,"date":"2013-12-11T08:47:10","date_gmt":"2013-12-11T11:47:10","guid":{"rendered":"http:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=32892"},"modified":"2013-12-11T08:47:10","modified_gmt":"2013-12-11T11:47:10","slug":"so-12-dos-programas-brasileiros-de-pos-graduacao-tem-nivel-internacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/so-12-dos-programas-brasileiros-de-pos-graduacao-tem-nivel-internacional\/","title":{"rendered":"S\u00f3 12% dos programas brasileiros de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o t\u00eam n\u00edvel internacional"},"content":{"rendered":"

\"ImageProxy<\/p>\n

Apenas 406 dos 3.337 programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em funcionamento no pa\u00eds t\u00eam qualidade internacional, segundo dados divulgados pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) nesta ter\u00e7a-feira. O dado consta da avalia\u00e7\u00e3o trienal dos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o\u00a0stricto sensu<\/em>\u00a0feita pela Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes), \u00f3rg\u00e3o vinculado ao MEC.<\/p>\n

Foram avaliados 5.082 cursos de mestrado, doutorado e mestrado profissional em 3.337 programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u2013 619 a mais do que no \u00faltimo levantamento, divulgado em 2010. O processo considerou as informa\u00e7\u00f5es fornecidas entre 2010 e 2012.<\/p>\n

Os programas recebem notas que variam de 1 a 7. Sessenta programas receberam os conceitos 1 e 2 e, por isso, poder\u00e3o ser descredenciados. A taxa de reprovados, de 1,8%, \u00e9 inferior \u00e0 registrada em 2010, de 2,2%: naquele ano, 61 programas receberam notas 1 e 2 entre os 2.718 avaliados.<\/p>\n

A maioria dos programas, ou 68,1%, recebeu notas 3 e 4. Os programas com 6 e 7, 12,2% do total, s\u00e3o considerados de padr\u00e3o internacional. Eles foram bem avaliados por participar de projetos de pesquisa internacional, por realizar atividades de interc\u00e2mbio acad\u00eamico e por motivar a publica\u00e7\u00e3o de artigos em revistas estrangeiras. No mestrado, a nota m\u00e1xima \u00e9 5; no doutorado, 7.<\/p>\n

Segundo o levantamento, 69% dos cursos mantiveram o desempenho de 2010, 23% obtiveram conceitos mais altos e 8% ficaram com notas mais baixas. As insitui\u00e7\u00f5es t\u00eam 30 dias para apresentar recurso e contestar as notas recebidas.<\/p>\n

De acordo com a Capes, que realiza a avalia\u00e7\u00e3o desde 1976, o objetivo \u00e9 estabelecer um padr\u00e3o de qualidade para os cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e identificar aqueles que n\u00e3o atendam o padr\u00e3o exigido. Um dos crit\u00e9rios para definir o conceito do curso \u00e9 a quantidade de artigos cient\u00edficos publicados em peri\u00f3dicos especializados. Em compara\u00e7\u00e3o com a \u00faltima avalia\u00e7\u00e3o, a produ\u00e7\u00e3o intelectual cresceu 21%, atingindo quase 1,5 milh\u00e3o de publica\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

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