{"id":334863,"date":"2020-10-16T06:35:17","date_gmt":"2020-10-16T09:35:17","guid":{"rendered":"http:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=334863"},"modified":"2020-10-16T06:35:17","modified_gmt":"2020-10-16T09:35:17","slug":"menos-de-200-cidades-do-pais-tem-datas-para-retomar-aulas-presenciais-na-rede-publica-em-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/menos-de-200-cidades-do-pais-tem-datas-para-retomar-aulas-presenciais-na-rede-publica-em-2020\/","title":{"rendered":"Menos de 200 cidades do pa\u00eds t\u00eam datas para retomar aulas presenciais na rede p\u00fablica em 2020"},"content":{"rendered":"
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Estudo da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Munic\u00edpios mostra tamb\u00e9m que mais de 80% dos munic\u00edpios n\u00e3o veem condi\u00e7\u00f5es de reabrir as escolas ainda este ano<\/h2>\n<\/div>\n
\"Primeiro
Primeiro dia de retomada de aulas presenciais na escola Thomaz Rodrigues Alckmin, em S\u00e3o Paulo.AMANDA PEROBELLI \/ REUTERS<\/span><\/span><\/figcaption><\/figure>\n
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BEATRIZ JUC\u00c1<\/a><\/span><\/div>\n
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Mais de sete meses depois de registrar o primeiro caso de\u00a0coronav\u00edrus<\/a>, o Brasil ainda n\u00e3o atingiu n\u00edveis seguros na pandemia para a retomada das\u00a0atividades escolares presenciais<\/a>. Embora v\u00e1rios Estados j\u00e1 tenham come\u00e7ado a\u00a0autorizar a volta \u00e0s aulas<\/a>, a realidade na ponta indica um cen\u00e1rio ainda repleto de incertezas. Cerca de 82% dos munic\u00edpios n\u00e3o veem possibilidade de retomar as atividades presenciais nas escolas ainda neste ano, e 93,8% dizem n\u00e3o ter previs\u00e3o de data para a volta \u00e0s aulas. Os dados s\u00e3o de uma pesquisa da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Munic\u00edpios (CNM), que consultou 3.988 prefeituras (71,6% do total do pa\u00eds) e tra\u00e7a um panorama de como as cidades brasileiras v\u00eam levando suas pol\u00edticas educacionais durante a crise, assim como o futuro que vislumbram para o p\u00f3s-pandemia.<\/p>\n

A pesquisa mostra ainda que, por enquanto, apenas 197 dos quase 4.000 munic\u00edpios pesquisados afirmam j\u00e1 terem uma data de reabertura das escolas. E mesmo para eles o\u00a0cen\u00e1rio \u00e9 de incerteza<\/a>. Alguns Estados \u2015 como por exemplo Maranh\u00e3o, Rio Grande do Norte, Acre, Piau\u00ed e Distrito Federal\u2015 chegaram a anunciar a volta \u00e0s aulas, mas acabaram recuando. As decis\u00f5es est\u00e3o sempre pendentes do comportamento do v\u00edrus em cada local, mas t\u00eam sido impactadas tamb\u00e9m pelas\u00a0decis\u00f5es judiciais<\/a>. Na pr\u00e1tica, os munic\u00edpios buscam avaliar seus dados (72% deles criaram comit\u00eas interdisciplinares para avaliar seus panoramas) e tomam decis\u00f5es baseadas no decreto de seu Estado. O Governo Federal tem ficado apagado nesse processo \u2015 apenas na semana passada o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o publicou um documento com algumas orienta\u00e7\u00f5es para a reabertura, e gestores afirmam que muitas orienta\u00e7\u00f5es n\u00e3o s\u00e3o aplic\u00e1veis no seu contexto local. N\u00e3o h\u00e1, portanto, diretrizes nacionais.<\/p>\n

Em S\u00e3o Paulo, o Governo estadual autorizou a reabertura das escolas \u2015com limita\u00e7\u00f5es na quantidade de alunos por sala\u2015 desde a primeira semana de outubro, mas deu autonomia para cada munic\u00edpio decidir seu pr\u00f3prio curso de a\u00e7\u00e3o. Na capital, por exemplo, a Prefeitura ainda n\u00e3o autorizou o retorno, mas apenas a realiza\u00e7\u00e3o de cursos e atividades extracurriculares.<\/p>\n

Sem retomada<\/h3>\n

Neste momento em que o ano letivo se aproxima do fim e os\u00a0n\u00fameros da pandemia ainda s\u00e3o inst\u00e1veis<\/a>\u00a0\u2015muitos lugares enfrentam um sobe e desce de novos casos e v\u00e3o controlando as medidas restritivas para frear o cont\u00e1gio\u2015, a maioria dos prefeitos brasileiros descarta a retomada das aulas presenciais neste ano. O levantamento mostra que, desde o in\u00edcio da crise, as estrat\u00e9gias para tentar evitar a paralisa\u00e7\u00e3o do ensino passam principalmente pela distribui\u00e7\u00e3o de livros did\u00e1ticos impressos combinada \u00e0s\u00a0aulas remotas<\/a>. Os munic\u00edpios tiveram que\u00a0buscar criatividade para garantir as atividades \u00e0 dist\u00e2ncia<\/a>, j\u00e1 que esbarravam em problemas que iam desde a falta de preparo do professor para a nova demanda at\u00e9 a desigualdade social e a falta de acesso aos meios digitais necess\u00e1rios para assistir as aulas.<\/p>\n

Para tentar mitigar esses efeitos, 70,6% das cidades consultadas garantem ter disponibilizado curso de forma\u00e7\u00e3o para que os professores possam aprimorar suas estrat\u00e9gias de ensino remoto. Mas muitos munic\u00edpios, imersos em um\u00a0cen\u00e1rio muito desigual<\/a>\u00a0num pa\u00eds grande como o Brasil, n\u00e3o puderam seguir a receita pronta das aulas on-line. Foi preciso pensar pol\u00edticas que garantissem o m\u00ednimo ao aluno: que ele tivesse os meios essenciais para acessar as aulas \u00e0 dist\u00e2ncia.<\/p>\n

\u201cA realidade tem exigido um planejamento s\u00e9rio e uma grande capacidade de adapta\u00e7\u00e3o dos gestores. Mais de mil munic\u00edpios no Brasil n\u00e3o t\u00eam banda larga e em muitos outros o sinal \u00e9 muito ruim. Por conta dessa dificuldade de acesso \u00e0 internet, muitos tiveram que optar pelas aulas gravadas, transmitidas por TV e r\u00e1dio, com material did\u00e1tico sendo encaminhado impresso para os alunos\u201d, explica o presidente da CNM, Glademir Aroldi. Ao menos 136 cidades brasileiras resolveram ent\u00e3o utilizar o r\u00e1dio, enquanto 254 apostaram na estrat\u00e9gia de transmitir as aulas pela televis\u00e3o.<\/p>\n

As principais estrat\u00e9gias do ensino remoto no Brasil, por\u00e9m, est\u00e3o na realiza\u00e7\u00e3o de aulas por meios digitais e no envio de mensagens por meio de aplicativos de mensagens instant\u00e2neas. \u00c9 sob essa estrat\u00e9gia que Maycon de Oliveira tem acompanhado as aulas do s\u00e9timo ano na cidade de Aracoiaba, no interior do Cear\u00e1. No in\u00edcio da pandemia, a fam\u00edlia dele n\u00e3o tinha internet em casa, e o 3G n\u00e3o funciona na zona rural em que vivem. Mas gra\u00e7as ao aux\u00edlio emergencial, os pais\u00a0agricultores conseguiram instalar uma rede wi-fi<\/a>. A quest\u00e3o \u00e9 que o valor do aux\u00edlio caiu pela metade e, sem previs\u00e3o de quando as aulas presenciais ser\u00e3o retomadas, a fam\u00edlia faz o esfor\u00e7o para continuar pagando a internet mesmo com a renda menor. Unir a rotina di\u00e1ria da agricultura \u00e0 tarefa de acompanhar a educa\u00e7\u00e3o do filho n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil para a m\u00e3e Patr\u00edcia de Oliveira. \u201cTodo adolescente a gente tem que estar em cima, n\u00e9? \u00c9 marca\u00e7\u00e3o cerrada. Mas \u00e9 melhor a gente se sacrificar e fazer o ensino \u00e0 dist\u00e2ncia do que ele ir para dentro de uma sala e pegar essa doen\u00e7a. Meu filho \u00e9 pr\u00e9-diab\u00e9tico, de risco.\u00a0Ele n\u00e3o volta para o col\u00e9gio enquanto n\u00e3o sair a vacina<\/a>\u201d, diz.<\/p>\n

\"Maycon
Maycon de Oliveira realiza as tarefas escolares com o aux\u00edlio de um celular, no Cear\u00e1.MAR\u00cdLIA CAMELO<\/span><\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Mas o aux\u00edlio emergencial dever\u00e1 ser encerrado no fim deste ano, e a proje\u00e7\u00e3o que os prefeitos fazem \u00e9 de que, mesmo com a pandemia sob controle, as aulas remotas devem continuar sendo uma realidade. A partir da\u00ed, Patr\u00edcia n\u00e3o sabe o que far\u00e1 para manter o acesso do filho \u00e0 internet. Segundo a pesquisa da CNM, 70% dos munic\u00edpios est\u00e3o com seus planos de retorno das atividades j\u00e1 elaborados ou em elabora\u00e7\u00e3o. E a maioria deles acredita que a retomada das atividades presenciais das escolas\u00a0exigir\u00e1 um sistema h\u00edbrido<\/a>, com aulas presenciais e remotas, numa estrat\u00e9gia para recuperar o deficit de aprendizagem na pandemia.<\/p>\n

Futuro gradual<\/h3>\n

Assim, o retorno \u00e0s aulas dever\u00e1 acontecer de forma gradual e com um sistema de rod\u00edzio, uma forma de evitar aglomera\u00e7\u00f5es e manter os cuidados quando os dados da pandemia se revelarem menos graves. E mesmo que as aulas presenciais sejam retomadas no ano que vem, ser\u00e1 preciso adaptar o curr\u00edculo escolar para repor as horas que n\u00e3o foram cumpridas neste ano. \u201cA pandemia escancarou a desigualdade social do Brasil, e os gestores est\u00e3o se dando conta que precisar\u00e3o investir mais em tecnologia e em equipamentos, al\u00e9m de preparar o professor. Achamos que o ensino \u00e0 dist\u00e2ncia veio para ficar, e \u00e9 preciso dar condi\u00e7\u00f5es para que os alunos possam acompanhar as aulas\u201d, completa Glademir Aroldi.<\/p>\n

A\u00a0reabertura das escolas exige tamb\u00e9m gastos<\/a>\u00a0com equipamentos de prote\u00e7\u00e3o individual e adapta\u00e7\u00f5es para garantir a seguran\u00e7a de alunos e professores. Os munic\u00edpios pesquisados preveem que dever\u00e3o gastar R$ 1,8 bilh\u00e3o apenas para EPIs nas redes municipais. Os gastos elevados tamb\u00e9m influenciam que as aulas na rede p\u00fablica demorem mais para serem retomadas, enquanto algumas escolas privadas j\u00e1 conseguem avan\u00e7ar mais. O desempenho das redes p\u00fablica e privada na crise tamb\u00e9m ampliam a desigualdade na educa\u00e7\u00e3o de pobres e ricos no pa\u00eds. \u201cN\u00e3o tem como recuperar este ano ainda neste exerc\u00edcio. Em 2021, vamos ter que estender a carga hor\u00e1ria, criar condi\u00e7\u00f5es de atividades a dist\u00e2ncia. Vamos ter que ser criativos para que os alunos (da rede p\u00fablica) tenham seu aprendizado menos prejudicado\u201d, finaliza Glademir Aroldi.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mais de sete meses depois de registrar o primeiro caso de\u00a0coronav\u00edrus, o Brasil ainda n\u00e3o atingiu n\u00edveis seguros na pandemia para a retomada das\u00a0atividades escolares presenciais. Embora v\u00e1rios Estados j\u00e1 tenham come\u00e7ado a\u00a0autorizar a volta \u00e0s aulas, a realidade na ponta indica um cen\u00e1rio ainda repleto de incertezas. Cerca de 82% dos munic\u00edpios n\u00e3o veem possibilidade de retomar as atividades presenciais nas escolas ainda neste ano, e 93,8% dizem n\u00e3o ter previs\u00e3o de data para a volta \u00e0s aulas<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":334864,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false},"version":2}},"categories":[1175,6],"tags":[],"class_list":["post-334863","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","category-municipios"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/sala-de-aula-de-costa.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/334863","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=334863"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/334863\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/334864"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=334863"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=334863"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=334863"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}