{"id":343348,"date":"2021-01-07T17:30:47","date_gmt":"2021-01-07T20:30:47","guid":{"rendered":"http:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=343348"},"modified":"2021-01-07T17:30:47","modified_gmt":"2021-01-07T20:30:47","slug":"prioridade-absoluta-a-reabertura-segura-das-escolas-diz-unicef-a-prefeitos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/prioridade-absoluta-a-reabertura-segura-das-escolas-diz-unicef-a-prefeitos\/","title":{"rendered":"“Prioridade absoluta \u00e0 reabertura segura das escolas”, diz Unicef a prefeitos"},"content":{"rendered":"
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Florence Bauer, representante do fundo no Brasil, assina a carta endere\u00e7ada aos prefeitos eleitos pedindo compromisso com a volta \u00e0s aulas segura<\/h2>\n<\/div>\n
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Por\u00a0Ag\u00eancia O Globo<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\"escola\"<\/div>
Ag\u00eancia Brasil<\/cite><\/p>\n
Ap\u00f3s vai e vem judicial, escolas particulares podem reabrir no DF<\/div>\n<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n

O Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) publicou uma carta aberta pedindo ”\u00a0prioridade absoluta<\/strong>\u00a0\u00e0 educa\u00e7\u00e3o e \u00e0\u00a0reabertura segura das escolas<\/a>\u00a0“. Segundo o \u00f3rg\u00e3o da ONU, o longo tempo de fechamento da maioria das escolas e o isolamento social t\u00eam impactado profundamente a aprendizagem, a sa\u00fade mental e a prote\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e adolescentes.<\/p>\n

“Apesar dos esfor\u00e7os para organizar atividades remotas para continuidade das aprendizagens,\u00a0milh\u00f5es de crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o foram alcan\u00e7ados<\/strong>\u00a0e perderam o v\u00ednculo com a escola. Elas e eles correm o risco de abandonar a educa\u00e7\u00e3o definitivamente. Isso vai aprofundar ainda mais as desigualdades e impactar uma gera\u00e7\u00e3o inteira. As escolas desempenham um papel primordial na vida de meninas, meninos e suas fam\u00edlias”, afirma o texto assinado por Florence Bauer, representante do Unicef no Brasil<\/p>\n

Ainda segundo o Unicef, as escolas proveem, primeiramente, uma educa\u00e7\u00e3o essencial para que crian\u00e7as e adolescentes desenvolvam o seu pleno potencial, exer\u00e7am a cidadania e se preparem para o mundo do trabalho.<\/p>\n

“Mas h\u00e1 muito mais: as escolas tamb\u00e9m oferecem oportunidades para o desenvolvimento de compet\u00eancias de\u00a0intera\u00e7\u00e3o social<\/strong>\u00a0e s\u00e3o essenciais \u00e0 prote\u00e7\u00e3o contra diferentes formas de viol\u00eancia\u2013 incluindo a viol\u00eancia dom\u00e9stica, que aumentou na pandemia. Al\u00e9m disso, um n\u00famero consider\u00e1vel de crian\u00e7as e adolescentes depende da merenda escolar para sua seguran\u00e7a alimentar”, diz a carta.<\/p>\n

De acordo com a Unesco, quase 150 milh\u00f5es de crian\u00e7as no mundo est\u00e3o sem aulas presenciais por causa do coronav\u00edrus nesta semana. Em maio, esse n\u00famero chegou a 1,5 bilh\u00e3o de crian\u00e7as em 172 pa\u00edses ao redor do mundo.<\/p>\n

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Na Am\u00e9rica Latina, apenas Uruguai, Suriname, Cuba e Haiti est\u00e3o com escolas completamente abertas. Pa\u00edses como M\u00e9xico e Equador n\u00e3o retornaram com as aulas presenciais, mas a\u00a0maior parte do continente, como Argentina e Chile, reabriu parcialmente<\/strong>\u00a0. EUA e Canad\u00e1 tamb\u00e9m reabriram apenas parte de suas institui\u00e7\u00f5es educacionais.<\/p>\n

No Brasil, j\u00e1 come\u00e7ou o retorno \u00e0s salas. No Rio, por exemplo, alunos do 3\u00ba ano do ensino m\u00e9dio poderiam voltar \u00e0s aulas presenciais caso preferissem. A rede estadual de S\u00e3o Paulo j\u00e1 marcou retorno para 20 de fevereiro. As cidades de Rio e S\u00e3o Paulo tamb\u00e9m planejam adotar a medida. Em todos os casos, o modelo adotado ser\u00e1 o ensino h\u00edbrido, no qual parte das atividas pedag\u00f3gicas ainda ser\u00e1 realizada de casa.<\/p>\n

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“\u00c9 um momento-chave que n\u00e3o podemos deixar passar. A forma da reabertura tem de ser adaptada \u00e0 situa\u00e7\u00e3o local e pode incluir elementos de educa\u00e7\u00e3o h\u00edbrida, uma mistura de educa\u00e7\u00e3o presencial e a dist\u00e2ncia, rod\u00edzio de estudantes em grupos pequenos, etc. \u2013 como sugerido nos protocolos que est\u00e3o \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o. \u00c9 imprescind\u00edvel envolver professores, demais profissionais da educa\u00e7\u00e3o,estudantes, seus familiares e a comunidade escolar nessa decis\u00e3o”, diz a Unicef.<\/p>\n

O fundo da ONU disponibilizou ainda uma p\u00e1gina com protocolos e orienta\u00e7\u00f5es para a reabertura segura das escolas (\u00a0veja aqui<\/a>\u00a0).<\/p>\n

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