{"id":363137,"date":"2021-07-30T05:52:57","date_gmt":"2021-07-30T08:52:57","guid":{"rendered":"http:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=363137"},"modified":"2021-07-30T05:52:57","modified_gmt":"2021-07-30T08:52:57","slug":"o-que-a-educacao-tem-de-substantivo-e-ser-verbo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/o-que-a-educacao-tem-de-substantivo-e-ser-verbo\/","title":{"rendered":"O que a Educa\u00e7\u00e3o tem de substantivo \u00e9 ser Verbo\u2026"},"content":{"rendered":"
\n

<\/h1>\n

A Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 \u00fanico caminho portador de um Futuro de desenvolvimento e realiza\u00e7\u00e3o das nossas potencialidades<\/h2>\n<\/div>\n
\n
\n

Por\u00a0iG \u00daltimo Segundo<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\"A<\/div>
FreePick\/Divulga\u00e7\u00e3o<\/cite><\/p>\n
A Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma rela\u00e7\u00e3o de encantamento e de Amor.<\/div>\n<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n

A Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 \u00fanico caminho portador de um Futuro de desenvolvimento e realiza\u00e7\u00e3o das nossas potencialidades deve pois, ter absoluta prioridade no Planejamento e Gest\u00e3o Estrat\u00e9gicos de um projeto que vise o Desenvolvimento Nacional.<\/p>\n

A Educa\u00e7\u00e3o que transborda visto que n\u00e3o se conforma.<\/p>\n

A Educa\u00e7\u00e3o deva propiciar:
\n\u2013 Amplia\u00e7\u00e3o da percep\u00e7\u00e3o de Mundo;
\n\u2013 Emancipa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Que pelas lentes da educa\u00e7\u00e3o poderemos “ler o mundo” e tornar poss\u00edvel o sonho. Afinal\u2026 os limites do nosso mundo s\u00e3o os limites do nosso conhecimento.<\/p>\n

Assim, ao tratamos de EDUCA\u00c7\u00c3O devemos estimular:
\n\u2013 Significa\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados;
\n\u2013 Desafios diante da perplexidade que gera curiosidade\u2026 da complexidade que nega o determinismo;
\n\u2013 Inquieta\u00e7\u00e3o;
\n\u2013 Projetos;
\n\u2013 Criatividade.<\/p>\n

Vale perceber que nem tudo pode ser medido ou pesado\u2026
\nAssim\u2026
\nUma Educa\u00e7\u00e3o para as compet\u00eancias
\nn\u00e3o tem sentido sem
\nUma Educa\u00e7\u00e3o para as sensibilidades
\n\u00c9 essencial a Forma\u00e7\u00e3o do estudante do s\u00e9culo XXI para o s\u00e9culo XXI\u2026 direcionada ao\u2026
\n\u2013 Conhecimento;
\n\u2013 Tiroc\u00ednio (Capacidade decis\u00f3ria);
\n\u2013 Criatividade;
\n\u2013 Inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Dessa forma, necess\u00e1rio que o Planejamento Estrat\u00e9gico da Educa\u00e7\u00e3o observe os seguintes pilares:
\n\u2013 Identifica\u00e7\u00e3o de objetivos.
\n\u2013 Defini\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos e de metodologias.
\n\u2013 Cria\u00e7\u00e3o de uma ambi\u00eancia educacional adequada
\ne
\ndentro da ambi\u00eancia educacional\u2026 devamos ressaltar:
\n\u2013 Qualifica\u00e7\u00e3o e reconhecimento dos professores;
\n\u2013 Qualifica\u00e7\u00e3o e reconhecimento dos gestores escolares;
\n\u2013 Adequa\u00e7\u00e3o de meios aos fins.<\/p>\n

Valioso construir neste almejado ambiente:
\n– A supera\u00e7\u00e3o da ideia de transmiss\u00e3o de informa\u00e7\u00e3o como atividade estruturante da aula;
\n– A redefini\u00e7\u00e3o do sentido de conte\u00fado (a partir da distin\u00e7\u00e3o entre objeto de conhecimento e objeto de ensino), que se afasta da ideia de conjunto estabilizado de conceitos e se aproxima de um feixe de habilidades especificas;
\n– A cr\u00edtica \u00e0 premissa de que o ensino deve proceder da teoria \u00e0 pr\u00e1tica, isto \u00e9, \u00e0 cren\u00e7a de que sem conhecer os conceitos abstratos o aluno \u00e9 incapaz de pensar adequadamente sobre situa\u00e7\u00f5es concretas;
\n– A afirma\u00e7\u00e3o da ideia de que o ensino a partir de situa\u00e7\u00f5es e problemas concretos permitindo uma melhor compreens\u00e3o das formula\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas necess\u00e1rias ao enquadramento, \u00e0 compreens\u00e3o e \u00e0 resolu\u00e7\u00e3o de tais problemas.<\/p>\n

Sendo necess\u00e1rio desenvolver\u2026
\n\u2013 Um ambiente colaborativo;
\n\u2013 Uma forma\u00e7\u00e3o entrela\u00e7ada;
\n\u2013 Um curr\u00edculo integrador;
\n\u2013 Compromisso com a pesquisa;
\n\u2013 Signific\u00e2ncia da experi\u00eancia educativa;
\n\u2013 Liga\u00e7\u00e3o com o exterior (a vida como ela \u00e9) e como decorr\u00eancia \u2026
\n\u2013 Transdominialidade;
\n\u2013 Pacto com o Futuro (compromisso: Professor\/Aluno \u2013 Sociedade\/Academia).<\/p>\n

Nesse diapas\u00e3o, os Centros Educacionais possam ser assim estruturados:<\/p>\n

\u2013 N\u00facleo pedag\u00f3gico: envolvendo pesquisa, estudo e defini\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados e a did\u00e1tica a serem ministrados nos diversos cursos;<\/p>\n

\u2013 N\u00facleo de neuroeduca\u00e7\u00e3o: buscando a utiliza\u00e7\u00e3o das descobertas sobre aprendizagem, mem\u00f3ria, linguagem e outras \u00e1reas da neuroci\u00eancia para que sendo conhecido o processo de aprendizagem e internaliza\u00e7\u00e3o possamos tra\u00e7ar as estrat\u00e9gias mais adequadas voltadas ao ensino e aprendizagem;<\/p>\n

\u2013 Laborat\u00f3rio de metodologias ativas aplicadas \u00e0 criatividade e inova\u00e7\u00e3o baseando-se em formas de desenvolver o processo de aprender, utilizando experi\u00eancias reais ou simuladas, visando \u00e0s condi\u00e7\u00f5es de solucionar, com sucesso, desafios em diferentes contextos e utilizando processos interativos de conhecimento, an\u00e1lise, estudos, pesquisas e decis\u00f5es individuais ou coletivas, com a finalidade de encontrar solu\u00e7\u00f5es para um problema.<\/p>\n

Tal estrutura tem por finalidade prec\u00edpua fazer com que o aluno construa o conhecimento, partindo de experi\u00eancias e saberes individuais ou compartilhados, desenvolvendo ao m\u00e1ximo a criatividade e as pr\u00e1ticas inovadoras no seu dia a dia.<\/p>\n

Provid\u00eancias que indicam que \u00e9 proveitoso discutir, por exemplo:
\n\u2013 A possibilidade de ampliar para fora da sala de aula o espa\u00e7o de ensino e os mecanismos necess\u00e1rios para isto (projetos, grupos de pesquisa etc.);
\n\u2013 Os mecanismos necess\u00e1rios para fomentar autonomia e responsabiliza\u00e7\u00e3o dos atores no processo de ensino;
\n\u2013 As rela\u00e7\u00f5es da pesquisa e extens\u00e3o com o processo regular de aprendizagem.<\/p>\n

“Se voc\u00ea quiser construir um navio, n\u00e3o d\u00ea ordens para as pessoas juntarem madeira.<\/em>
\nAo contr\u00e1rio, ensine elas a desejar a imensid\u00e3o e a infinitude do mar”<\/em>
\nAntoine de Saint-Exup\u00e9ry<\/p>\n

A liberdade n\u00e3o pode ser ensinada, mas o voo pode ser estimulado.<\/p>\n

Ex cordis… a Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma rela\u00e7\u00e3o de encantamento e de Amor.<\/p>\n

Jos\u00e9 Barroso Filho<\/strong>\u00a0\u00e9 Ministro do Superior Tribunal Militar e Conselheiro do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 \u00fanico caminho portador de um Futuro de desenvolvimento e realiza\u00e7\u00e3o das nossas potencialidades<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":362679,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false},"version":2}},"categories":[1175,6],"tags":[],"class_list":["post-363137","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","category-municipios"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/sala-de-aula-vazia5.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/363137","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=363137"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/363137\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/362679"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=363137"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=363137"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=363137"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}