{"id":374695,"date":"2021-12-12T07:00:24","date_gmt":"2021-12-12T10:00:24","guid":{"rendered":"http:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=374695"},"modified":"2021-12-12T07:00:24","modified_gmt":"2021-12-12T10:00:24","slug":"pedagoga-ganha-quase-r-11-mil-com-aulas-de-reforco-e-abre-seu-proprio-colegio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/pedagoga-ganha-quase-r-11-mil-com-aulas-de-reforco-e-abre-seu-proprio-colegio\/","title":{"rendered":"Pedagoga ganha quase R$ 11 mil com aulas de refor\u00e7o e abre seu pr\u00f3prio col\u00e9gio"},"content":{"rendered":"
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Priscila Natividade<\/div>\n
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\"Sheila<\/picture>Sheila Barreto transformou as aulas de refor\u00e7o escolar em uma escola de educa\u00e7\u00e3o infantil que j\u00e1 est\u00e1 com matr\u00edculas abertas para 2022 (Foto: Arisson Marinho\/ CORREIO)<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Escola de resili\u00eancia: na nova estrutura, localizada na Pituba, s\u00e3o ofertadas turmas de Educa\u00e7\u00e3o Infantil ao Fundamental I<\/strong><\/div>\n
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Como nasce uma escola? Essa hist\u00f3ria pode ser um pouco diferente das que voc\u00ea j\u00e1 ouviu e daqui a pouco vai dar para entender o porqu\u00ea. Desta vez, a escola n\u00e3o nasceu de um sonho ou de um grupo de pessoas com o mesmo objetivo, nem de um grande conglomerado de educa\u00e7\u00e3o, mas sim de um cen\u00e1rio de adversidade. Quando a pandemia chegou, a pedagoga Sheila Barreto trabalhava em uma institui\u00e7\u00e3o de ensino como coordenadora pedag\u00f3gica da Educa\u00e7\u00e3o Infantil at\u00e9 ter o seu sal\u00e1rio reduzido, situa\u00e7\u00e3o que muitos profissionais atravessaram no \u00faltimo ano.<\/p>\n

A redu\u00e7\u00e3o substancial da receita, o medo de perder o emprego. Ela estava ali, naquele momento cheio de incertezas, quando a m\u00e3e de uma aluna procurou Sheila para dar aulas particulares para sua filha. Ela confessa que, no primeiro instante, n\u00e3o se sentia muito motivada para prestar o servi\u00e7o, mas combinou que faria uma avalia\u00e7\u00e3o com a crian\u00e7a.\u00a0\u00a0Nesse processo, ela percebeu que os pais n\u00e3o estavam em busca somente de aulas, mas tamb\u00e9m de apoio.<\/p>\n

\u201cNo processo, me encantei. Os pais buscavam um local seguro e capaz de preencher as lacunas deixadas com a pandemia. Queriam integrar os seus filhos aos conte\u00fados que eles estavam sem acesso. Tinham medo que seus filhos ficassem sem o desenvolvimento compat\u00edvel com a sua idade e que isso comprometesse os processos cognitivos posteriores\u201d, conta.<\/p>\n

A mesma m\u00e3e conseguiu mais cinco alunos para Sheila que decidiu dar as aulas particulares. Esse \u00e9 o primeiro cap\u00edtulo da hist\u00f3ria. N\u00e3o demorou muito para ela montar um espa\u00e7o pedag\u00f3gico, no Imbu\u00ed, quando a demanda triplicou ao atender crian\u00e7as de 2 a 9 anos. O ganho financeiro at\u00e9 mais que isso. Se nas aulas particulares era tirava por m\u00eas entre R$ 3 e R$ 4 mil, com o\u00a0\u00a0Espa\u00e7o Pedag\u00f3gico Boch\u00ea (@espacopedagogicoboche<\/a>), o retorno chegou a quase R$ 11 mil. Como coordenadora, ela tinha um sal\u00e1rio antes R$ 2,6 mil.<\/p>\n

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\u201cTudo aconteceu muito rapidamente, montamos o espa\u00e7o em 15 dias. Nas aulas particulares, eu desenvolvi uma afetividade muito grande com cada fam\u00edlia e a rela\u00e7\u00e3o de confian\u00e7a foi se cristalizando cada vez mais. Em dado momento, perguntei para cada um dos pais se eles deixariam seus pequeninos comigo se eu abrisse um espa\u00e7o. A resposta \u2018sim\u2019 foi un\u00e2nime\u201d.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

Entre os principais problemas de aprendizagem identificados pela pedagoga, estavam dificuldades com a coordena\u00e7\u00e3o motora. Muitos alunos n\u00e3o escreviam. Outros tantos n\u00e3o faziam leituras de pequenos textos, al\u00e9m de n\u00e3o estarem mais acostumados \u00e0 socializa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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\u201cO maior desafio que tive foi desenvolver a habilidade da escrita com uma das crian\u00e7as. Ela n\u00e3o tinha coordena\u00e7\u00e3o motora fina, portanto, n\u00e3o sabia escrever. Conhecia, apenas, algumas letras do alfabeto. Hoje, essa crian\u00e7a j\u00e1 escreve o seu nome completo, realiza escrita de pequenas palavras, al\u00e9m de ter adquirido conhecimentos espec\u00edficos de matem\u00e1tica\u201d.<\/p>\n

Na metodologia, ludicidade para interagir e aprender, com um atendimento atento \u00e0s necessidades de cada um. \u201cDaquele momento em diante, tudo que aquela crian\u00e7a fazia, ela me mostrava com uma alegria imensur\u00e1vel. Me sinto parte do processo mais importante, na minha concep\u00e7\u00e3o, de uma pessoa. O processo de desenvolvimento cognitivo\u201d, acrescenta.<\/p>\n

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Expans\u00e3o<\/strong>
\nO projeto da pedagoga agora vai ganhar mais um novo cap\u00edtulo. De espa\u00e7o pedag\u00f3gico, o Boch\u00ea est\u00e1 se transformando em escola com 360 m2, 100 m2 de \u00e1rea livre e seis salas de aula. Na nova estrutura, na Pituba, Sheila vai ofertar em 2022, os cursos da Educa\u00e7\u00e3o Infantil at\u00e9 o Fundamental I.<\/p>\n

Foram investidos R$ 100 mil e a escola deve gerar, diretamente, 15 empregos \u2013 metade desses profissionais de educa\u00e7\u00e3o havia ficado sem emprego na pandemia. A expectativa \u00e9 que o faturamento da escola chegue a um ganho l\u00edquido de R$ 30 mil, quase 300% a mais que o retorno do espa\u00e7o.<\/p>\n

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\u201cComecei a perceber que os pais procurariam, novamente, as escolas e que,\u00a0 o espa\u00e7o n\u00e3o mais teria sentido para eles. Assim, os pr\u00f3prios pais come\u00e7aram a me incentivar a abrir uma escola. Isso me deu uma energia incr\u00edvel\u201d,\u00a0<\/strong>afirma a pedagoga.<\/p>\n<\/blockquote>\n

As pr\u00e9-matr\u00edculas come\u00e7aram no m\u00eas passado e tem 35 alunos em lista de espera. Ao todo, s\u00e3o 90 vagas. \u201cDentro do nosso projeto, utilizamos o Retrato Pedag\u00f3gico. Passamos as primeiras semanas entendendo os n\u00edveis cognitivos de cada crian\u00e7a e, a partir desta informa\u00e7\u00e3o, direcionamos as atividades espec\u00edficas para esse aluno\u201d.<\/p>\n

Se por um lado, Sheila ensinou a ler e escrever, por outro ela tamb\u00e9m aprendeu muito. \u201cO que o Boch\u00ea me proporcionou mesmo foi empoderamento, pois passei a perceber que o mundo era muito maior do que eu imaginava e que as minhas possibilidades, portanto, eram enormes.\u00a0\u00a0Enfim, passei a acreditar mais em mim e, com isso, sai da zona de conforto\u201d, pontua.<\/p>\n

Para quem chegou at\u00e9 aqui e est\u00e1 curioso sobre a origem do nome \u2013 que n\u00e3o \u00e9 franc\u00eas \u2013 na verdade, \u00e9 a mistura do apelido de Sheila, \u2018Ch\u00ea\u2019, com o do marido, Jos\u00e9 Carlos Rocha, \u2018Bou\u2019. \u201cAs pessoas nos chamam assim, carinhosamente. Mais do que nunca, as institui\u00e7\u00f5es de ensino precisam mostrar a sua ess\u00eancia e perceber cada um dos pequeninos dentro das suas pr\u00f3prias realidades. A escola \u00e9, sobretudo, intimista, acolhedora e compreens\u00edvel\u201d.<\/p>\n

A LI\u00c7\u00c3O DE SHEILA<\/strong><\/p>\n

. Situa\u00e7\u00f5es at\u00edpicas, medidas at\u00edpicas<\/strong>
\n\u201cEsse \u00e9 o segredo. Se voc\u00ea pensar de forma igual em uma circunst\u00e2ncia diferente, certamente, vai sofrer uma derrota\u201d, afirma a pedagoga.<\/p>\n

. Para trabalhar com Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 preciso amar o que faz. Mas amar mesmo.<\/strong>
\n\u201cFa\u00e7a diferente, n\u00e3o tente transformar educa\u00e7\u00e3o em, apenas, uma forma de ganhar dinheiro e o mais importante: quando olhar para um aluno enxergue e compreenda o que ele precisa para conseguir ajud\u00e1-lo\u201d.<\/p>\n

. Planejamento<\/strong>
\nFa\u00e7a um bom plano or\u00e7ament\u00e1rio e tribut\u00e1rio. \u201cProcure tamb\u00e9m especialistas em cada \u00e1rea e avalie o mercado local\u201d, aconselha.<\/p>\n

. Acredite no seu projeto<\/strong>
\n\u201cSeja honesto em cada passo e n\u00e3o abra m\u00e3o disso\u201d.<\/p>\n

QUEM \u00c9
\nSheila Barreto<\/strong>\u00a0Com 11 anos de experi\u00eancia na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o, a criadora da Escola Boch\u00ea \u00e9 pedagoga e p\u00f3s-graduanda em Psicopedagogia e Autismo Estruturado.<\/em><\/p>\n

Fonte: Correio<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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