{"id":400856,"date":"2022-10-12T08:28:48","date_gmt":"2022-10-12T11:28:48","guid":{"rendered":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=400856"},"modified":"2022-10-12T08:28:48","modified_gmt":"2022-10-12T11:28:48","slug":"prefeitura-de-juazeiro-investe-em-programas-educacionais-adotando-medidas-pedagogicas-estrategias-para-manter-os-alunos-nas-salas-de-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/prefeitura-de-juazeiro-investe-em-programas-educacionais-adotando-medidas-pedagogicas-estrategias-para-manter-os-alunos-nas-salas-de-aula\/","title":{"rendered":"Prefeitura de Juazeiro investe em programas educacionais adotando medidas pedag\u00f3gicas estrat\u00e9gias para manter os alunos nas salas de aula"},"content":{"rendered":"

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Unindo for\u00e7as para garantir os direitos das crian\u00e7as e adolescentes atrav\u00e9s de programa educacional, a Prefeitura de Juazeiro, por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o e Juventude (Seduc), reuniu nesta ter\u00e7a-feira (11), t\u00e9cnicos verificadores da Seduc e da Secretaria de Desenvolvimento Social, Mulher e Diversidade (Sedes) e agentes comunit\u00e1rios da Secretaria de Sa\u00fade (Sesau), para participarem da forma\u00e7\u00e3o de Agentes Comunit\u00e1rios de Sa\u00fade e T\u00e9cnicos Verificadores do Programa Busca Ativa Escolar.<\/p>\n

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O programa que tem como tema \u201cFora da escola n\u00e3o pode\u201d, \u00e9 desenvolvido de forma intersetorial, reunindo profissionais da Seduc, Sedes e Sesau, al\u00e9m dos Conselhos de Educa\u00e7\u00e3o, Tutelar e da Crian\u00e7a e do Adolescente. Os representantes destes setores formam uma comiss\u00e3o que conta com uma plataforma online gratuita desenvolvida pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef), que auxilia no trabalho dos agentes de sa\u00fade e t\u00e9cnicos verificadores nos casos de abandono escolar com a execu\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es que promovam o retorno e a perman\u00eancia dos alunos na escola.<\/p>\n

Na ocasi\u00e3o, compuseram a mesa solene, o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o e Juventude, Wank Medrado; a secret\u00e1ria de Desenvolvimento Social, Mulher e Diversidade, Am\u00e9lia Pedra; o assessor especial, Teobaldo Pedro; a coordenadora do Programa de Erradica\u00e7\u00e3o do Trabalho Infantil (PETI) e conselheira municipal da Crian\u00e7a e do Adolescente, Aparecida Vieira; Francisco Pereira de Morais, Juiz da Comarca de Juazeiro; Christiane Alli Fernandes, procuradora do trabalho do munic\u00edpio; e Lino Marques, presidente do Conselho Municipal de Educa\u00e7\u00e3o que ministrou a forma\u00e7\u00e3o para o p\u00fablico presente.<\/p>\n

A gestora pol\u00edtica do programa Busca Ativa Escolar, Alexandrina Ara\u00fajo, destacou como o plano de a\u00e7\u00e3o desenvolvido pelo programa pode auxiliar nas estrat\u00e9gias de combate a evas\u00e3o escolar. \u201cA Busca Ativa Escolar \u00e9 uma metodologia social composta por uma ferramenta tecnol\u00f3gica que permite um planejamento cuidadoso do retorno de crian\u00e7as e adolescentes para a escola, por meio de a\u00e7\u00f5es intersetoriais que assegurem a perman\u00eancia do estudante ap\u00f3s o seu retorno. O programa atua diretamente no combate \u00e0 exclus\u00e3o escolar, entendendo que as institui\u00e7\u00f5es de ensino s\u00e3o respons\u00e1veis por acessar as distintas realidades dos seus alunos e assim, poder criar estrat\u00e9gias efetivas de retorno e perman\u00eancia dos mesmos na escola. O objetivo \u00e9 oferecer um curr\u00edculo escolar e proposta pedag\u00f3gica que atendem as reais condi\u00e7\u00f5es do aluno para que ele se sinta pertencente ao contexto, al\u00e9m de pol\u00edticas p\u00fablicas e sociais que atendam \u00e0s necessidades apresentadas\u201d, comentou Alexandrina.<\/p>\n

Segundo o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o e Juventude, Wank Medrado, por meio do programa, o munic\u00edpio ter\u00e1 dados concretos que possibilitar\u00e3o planejar, desenvolver e implantar pol\u00edticas p\u00fablicas que contribuam para a inclus\u00e3o escolar. \u201cA escola faz parte do sistema de garantias de direitos da crian\u00e7a e adolescente, assim, o objetivo da iniciativa \u00e9 coletar e fornecer informa\u00e7\u00f5es que auxiliem no combate \u00e0 exclus\u00e3o escolar, utilizando uma metodologia e ferramenta tecnol\u00f3gica exclusiva para identificar crian\u00e7as e adolescentes fora da escola, al\u00e9m da utiliza\u00e7\u00e3o de materiais orientadores que, ir\u00e3o traduzir a\u00e7\u00f5es em concretude, incorporando pol\u00edticas p\u00fablicas exitosas na reintegra\u00e7\u00e3o desse p\u00fablico nas escolas,\u00a0 integrando a popula\u00e7\u00e3o nas a\u00e7\u00f5es de valoriza\u00e7\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o do novo modelo de gest\u00e3o municipal, com responsabilidade na promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento\u201d, disse.<\/p>\n

\u201dParticipar dessa forma\u00e7\u00e3o \u00e9 muito importante para que as equipes competentes, permane\u00e7am engajadas em resgatar estudantes que tem idade escolar, mas est\u00e3o fora da escola, buscando reverter a evas\u00e3o escolar, al\u00e9m de apontarmos os dados no sistema da ferramenta, possibilitando o acompanhamento do trabalho que est\u00e1 sendo realizado, atingido as metas existentes na plataforma. Fora da escola n\u00e3o pode, esse \u00e9 o nosso compromisso, juntamente com a gest\u00e3o Suzana Ramos que tem desenvolvido um trabalho participativo nos cuidados, na inclus\u00e3o e, no retorno de nossas crian\u00e7as e adolescentes que se afastaram da escola por algum motivo\u201d, declarou Maria Bet\u00e2nia Pereira, vice-gestora da Escola Municipal 2 de Julho.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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