{"id":430789,"date":"2023-09-04T03:02:49","date_gmt":"2023-09-04T06:02:49","guid":{"rendered":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=430789"},"modified":"2023-09-04T03:02:49","modified_gmt":"2023-09-04T06:02:49","slug":"brasileiro-mais-escolarizado-ve-renda-desabar-e-cai-na-informalidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/brasileiro-mais-escolarizado-ve-renda-desabar-e-cai-na-informalidade\/","title":{"rendered":"Brasileiro mais escolarizado v\u00ea renda desabar e cai na informalidade"},"content":{"rendered":"
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Por\u00a0Fernando Canzian | Folhapress<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Foto: Cl\u00e1udia Cardozo \/ Bahia Not\u00edcias<\/div>\n<\/div>\n
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Os \u00faltimos dez anos foram tr\u00e1gicos em termos de renda e qualidade de empregos para os brasileiros que se esfor\u00e7aram para estudar mais, terminar o ensino m\u00e9dio ou ingressar na faculdade. No conjunto dos trabalhadores, foram os que mais perderam.
\nJovens e adultos que estudaram de 12 a 16 anos (ou mais) tiveram perda de renda mais acentuada que os menos escolarizados. Houve ainda abrupto aumento da informalidade entre eles, que atingiu tamb\u00e9m pessoas que estudaram de 9 a 11 anos.
\nA conclus\u00e3o \u00e9 de pesquisa do Instituto Brasileiro de Economia da Funda\u00e7\u00e3o Getulio Vargas (Ibre-FGV) com base em dados do IBGE, da Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios Cont\u00ednua (PnadC).
\nOs resultados revelam uma economia que cria predominantemente empregos de baixa qualidade e pouco produtivos. Isso empurra os mais escolarizados para vagas que pagam menos e que s\u00e3o, cada vez mais, informais \u2014comprometendo o crescimento potencial do pa\u00eds.
\nNo geral, despencou tamb\u00e9m a vantagem, em termos de rendimentos do trabalho, de quem estudou mais de 16 anos em rela\u00e7\u00e3o aos brasileiros que passaram menos de um ano na escola.
\nEm 2012, o retorno positivo da educa\u00e7\u00e3o na renda nessa compara\u00e7\u00e3o chegava a 641%. No segundo trimestre deste ano, o pr\u00eamio era de apenas 353%. Entre os que tinham de 12 a 15 anos de estudo (comparados aos com menos de um ano), o percentual caiu de 193% para 102%.
\nNos mesmos dez anos (2012-2023), o rendimento m\u00e9dio dos que estudaram entre 12 e 15 anos recuou -11,2%. Para aqueles que estudaram 16 anos ou mais, o tombo foi ainda maior: -16,7%.
\n“O ensino superior est\u00e1 dando menos retorno no Brasil; uma novidade muito ruim. \u00c9 um claro indicador de uma economia pouco din\u00e2mica, com empresas pouco ativas, e com outras mais produtivas que n\u00e3o crescem”, afirma Fernando Veloso, um dos autores do trabalho.
\n“Como essas empresas n\u00e3o evoluem por todas as mazelas que conhecemos \u2014sistema tribut\u00e1rio, infraestrutura, economia fechada\u2014, o pessoal chega ao ensino superior, mas ou n\u00e3o tem trabalho ou o sal\u00e1rio que esperava.”
\nAl\u00e9m do ambiente de neg\u00f3cios em geral ruim, os pesquisadores afirmam que o desequil\u00edbrio nas contas p\u00fablicas \u00e9 um dos principais fatores a empurrar os mais escolarizados para empregos de baixa qualidade.
\nNos \u00faltimos oito anos, a rela\u00e7\u00e3o entre a d\u00edvida bruta do pa\u00eds e o PIB (principal indicador de solv\u00eancia) saltou 17 pontos, para 74,1%. Deficit\u00e1rio, o governo federal precisa pagar juros altos para se financiar, levando empresas e consumidores a se retrair.
\nH\u00e1 poucos dias, o presidente do Banco Central, Roberto Campos Neto, afirmou que incertezas sobre o compromisso do governo com a consolida\u00e7\u00e3o fiscal elevaram o juro de equil\u00edbrio (capaz de manter os pre\u00e7os est\u00e1veis) de 3% para 4,5% ao ano \u2014o que desestimula investimentos produtivos.
\nNo in\u00edcio da d\u00e9cada passada, a taxa de investimentos como propor\u00e7\u00e3o do PIB era de 19,3%. Hoje, \u00e9 de 17,2%.
\n“\u00c9 aquela hist\u00f3ria do engenheiro formado dirigindo Uber. Porque gerar um emprego para um engenheiro requer investimentos de muitos milhares de reais. O cara dirigindo Uber custa R$ 2.000 por m\u00eas na Localiza [onde aluga o ve\u00edculo]. Assim, ele gera sua renda, o que \u00e9 sinal de falta de dinamismo da economia”, diz Fernando de Holanda Barbosa, outro dos autores.
\n\u00c9 o caso do paulistano Fernando Siqueira, 39, formado em curso superior de Gest\u00e3o da Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o. Ap\u00f3s se graduar em 2019, passou a trabalhar formalizado em uma empresa na \u00e1rea que pagava R$ 2.100 ao m\u00eas.
\nDepois, foi para uma terceirizada, recebendo R$ 3.400. Por fim, resolveu neste ano abandonar o setor e migrar para a Uber, ganhando R$ 6.000 l\u00edquidos ao m\u00eas (com um dia de folga na semana e um domingo a cada dois finais de semana).
\n“Tenho outros amigos com ensino superior nessa mesma situa\u00e7\u00e3o”, afirma.
\nSiqueira \u00e9 exce\u00e7\u00e3o. Apesar de ter ca\u00eddo na informalidade, conseguiu aumentar seus rendimentos nos \u00faltimos dez anos. Na m\u00e9dia, segundo o Ibre-FGV, a renda dos trabalhadores (formais e informais) com 16 anos ou mais de estudo caiu, entre 2012 e 2023, de R$ 7.211 para R$ 6.008, em valores corrigidos pela infla\u00e7\u00e3o.
\nNesta mesma faixa superior de instru\u00e7\u00e3o, a informalidade dobrou entre 2015 (in\u00edcio da crise gerada ao final do governo Dilma Rousseff) e 2023: passou de 1,9 milh\u00e3o de trabalhadores para 4,1 milh\u00f5es. Os informais em rela\u00e7\u00e3o ao total de ocupados com este n\u00edvel de escolaridade aumentaram de 14% para 19,5% (+5,5 pontos percentuais)
\nPara aqueles com 12 a 15 anos de estudo, o rendimento m\u00e9dio (formal e informal) tamb\u00e9m caiu de 2012 a 2023, de R$ 2.630 para R$ 2.336. O total de informais nesta faixa subiu de 10 milh\u00f5es para 14,9 milh\u00f5es. Entre eles, a taxa de informalidade saltou 6,6 pontos, de 27% para 33,6%.
\nDe 2012 a 2023, a renda do trabalho s\u00f3 aumentou para os menos escolarizados. Entre os que n\u00e3o chegaram a completar um ano de estudo, os rendimentos subiram 27,5%. Para eles, houve leve queda na taxa de informalidade, de 75,2% para 72,5%.
\nA maior parte do ganho deste segmento, no entanto, ocorreu a partir do come\u00e7o de 2020, com a chegada da pandemia. Uma das explica\u00e7\u00f5es \u00e9 que, com o isolamento social, houve valoriza\u00e7\u00e3o da m\u00e3o de obra menos qualificada disposta a trabalhar naquele per\u00edodo.
\nUm atenuante nessas conclus\u00f5es, segundo a equipe de pesquisadores (que inclui Jana\u00edna Feij\u00f3 e Paulo Peruchetti) \u00e9 que a propor\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o ocupada com mais de 12 anos de estudo passou de 49,8% para 66,5% de 2012 a 2023, tornando-se menos escassa. Isso aumentaria a concorr\u00eancia entre os mais escolarizados, diminuindo sal\u00e1rios.
\n“Mas, mesmo com o aumento da oferta [de pessoas mais educadas], o retorno da educa\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho n\u00e3o deveria estar caindo nessa magnitude”, diz Veloso.
\nNa quinta (31), o IBGE anunciou que a taxa m\u00e9dia de desemprego no trimestre encerrado em julho cedeu para 7,9%, a menor desde trimestre equivalente em 2014 (7%). Na sexta (1\u00ba), ap\u00f3s resultado do PIB do segundo trimestre acima do esperado (+0,9% ante trimestre anterior), consultorias passaram a estimar o crescimento neste ano em 3%, com mais empregos.
\n“As pessoas olham o mercado de trabalho e acham que est\u00e1 bombando. Mas ainda n\u00e3o atingimos os rendimentos do pr\u00e9-pandemia. Estamos gerando empregos ruins, que pagam pouco. Agora, essa novidade. Ela pega os com maior escolaridade, justamente os que pareciam mais protegidos”, afirma Veloso.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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