{"id":437021,"date":"2023-11-10T07:58:56","date_gmt":"2023-11-10T10:58:56","guid":{"rendered":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=437021"},"modified":"2023-11-10T15:26:50","modified_gmt":"2023-11-10T18:26:50","slug":"437021-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/437021-2\/","title":{"rendered":"Maioria dos cursos para professor \u00e9 feita a dist\u00e2ncia e nota cai, revela pesquisa"},"content":{"rendered":"
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Por Ricardo Antunes <\/strong><\/p>\n

O levantamento \u00e9 da respeitada ONG Todos pela Educa\u00e7\u00e3o: nada menos do que 65% dos concluintes em forma\u00e7\u00e3o inicial de professor fizeram o curso a dist\u00e2ncia (EaD) no ano passado e suas notas v\u00eam caindo. Diz a pesquisa, baseada no Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior e no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), ambos do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira), que a forma\u00e7\u00e3o de novos professores a dist\u00e2ncia mais do que dobrou em uma d\u00e9cada, crescendo 119% em compara\u00e7\u00e3o a 2012, enquanto as notas da maioria dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o na modalidade ca\u00edram.<\/p>\n

Em 2022, pelo menos seis em cada dez concluintes dos cursos de licenciaturas se formaram pela EaD \u2013 \u00edndice muito acima de outras gradua\u00e7\u00f5es. No mesmo per\u00edodo de 10 anos, a forma\u00e7\u00e3o de professor em cursos presenciais caiu de 66% para 35%. Ao todo, o EaD concentra 165 mil concluintes em licenciatura, contra 90 mil dos cursos presenciais em 2022.<\/p>\n

Quando se olha para todo o ensino superior no Brasil, a m\u00e9dia das demais gradua\u00e7\u00f5es por EaD \u00e9 de 31%, informa a Todos pela Educa\u00e7\u00e3o. A expans\u00e3o a dist\u00e2ncia foi impulsionada pela rede privada, que sozinha acomoda 60,2% dos concluintes em forma\u00e7\u00e3o inicial docente.<\/p>\n

QUALIDADE EM QUEDA<\/strong><\/p>\n

O levantamento mostra ainda que a qualidade dos cursos de Licenciatura na modalidade EaD vem caindo ao longo dos \u00faltimos anos no pa\u00eds. Dos 15 cursos considerados, nove tiveram redu\u00e7\u00e3o na nota bruta geral m\u00e9dia do Enade, al\u00e9m de aumentar a diferen\u00e7a entre as m\u00e9dias de quem se formou a dist\u00e2ncia e de quem fez seu curso presencialmente.<\/p>\n

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Levantamento mostra queda na qualidade de cursos EaD<\/p>\n

QUEM CAIU<\/strong><\/p>\n

S\u00e3o eles Artes Visuais, Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, F\u00edsica, Letras-portugu\u00eas, Letras (portugu\u00eas e ingl\u00eas), M\u00fasica, Pedagogia e Qu\u00edmica. Tamb\u00e9m em 2021, em todos os cursos de forma\u00e7\u00e3o docente analisados, as notas m\u00e9dias EaD eram menores do que na modalidade presencial.<\/p>\n

ESTRAT\u00c9GIA ERRADA<\/strong><\/p>\n

\u201c\u00c9 claro que a Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia n\u00e3o \u00e9 o \u00fanico problema na forma\u00e7\u00e3o inicial de professores, mas \u00e9 inadmiss\u00edvel que o Brasil tenha na EaD a principal estrat\u00e9gia de forma\u00e7\u00e3o inicial docente. E isso se torna ainda mais grave na medida em que esse crescimento est\u00e1 atrelado \u00e0 baixa qualidade \u201c, assinala a presidente-executiva da Todos pela Educa\u00e7\u00e3o, Priscila Cruz.<\/p>\n

DESVALORIZA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n

Segundo ela, permitir a prolifera\u00e7\u00e3o de cursos que n\u00e3o preparam os estudantes para o in\u00edcio do exerc\u00edcio da doc\u00eancia \u00e9 promover uma enorme desvaloriza\u00e7\u00e3o do of\u00edcio de professor. \u201c\u00c9 papel do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o reformular profundamente os processos regulat\u00f3rios desses cursos a dist\u00e2ncia. Os futuros professores e a sociedade como um todo n\u00e3o podem ser v\u00edtimas desse descaso, que se intensifica ano ap\u00f3s ano\u201d, critica ela. Priscila Cruz defende medidas eficazes para frear essa expans\u00e3o.<\/p>\n

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Professores formados em cursos \u00e0 dist\u00e2ncia s\u00e3o maioria<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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