{"id":442466,"date":"2024-01-15T09:16:13","date_gmt":"2024-01-15T12:16:13","guid":{"rendered":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=442466"},"modified":"2024-01-15T09:23:43","modified_gmt":"2024-01-15T12:23:43","slug":"a-escola-que-os-pais-desejam-para-os-filhos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/a-escola-que-os-pais-desejam-para-os-filhos\/","title":{"rendered":"A escola que os pais desejam para os filhos"},"content":{"rendered":"
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Por Jo\u00e3o Batista Oliveira, do Congresso em Foco<\/strong><\/em><\/p>\n

Estudo sobre prefer\u00eancias, prioridades e escolhas sobre a educa\u00e7\u00e3o dos filhos revela que pais e m\u00e3es pensam de maneira semelhante \u2013 independentemente de seu n\u00edvel socioecon\u00f4mico. O mesmo estudo tamb\u00e9m revela que pais brasileiros pensam de maneira semelhante aos de outros pa\u00edses onde foi aplicada a mesma pesquisa.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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A pesquisa que acaba de ser divulgada foi encomendada pelo\u00a0Instituto Livre Pra Escolher<\/a>\u00a0e realizada pelo\u00a0iDados<\/a>\u00a0entre dezembro de 2022 e janeiro de 2023 com uma amostra de mais de 1.800 pais e m\u00e3es de todo o pa\u00eds com filhos de 1 a 17 anos de idade.<\/p>\n

O resultado que mais chama aten\u00e7\u00e3o \u00e9 a semelhan\u00e7a entre as prefer\u00eancias dos pais em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 escola que gostariam de ter para os seus filhos: se houver possibilidade de escolha, os pais do grupo socioecon\u00f4mico mais baixo gostariam de matricular os filhos nas mesmas escolas em que se matriculam os filhos dos pais do grupo socioecon\u00f4mico mais alto.<\/p>\n

Os pontos de vista dos pais tamb\u00e9m coincidem bastante no que diz respeito \u00e0 \u201cescola ideal\u201d, que, de acordo com os dados do estudo, deveria \u201ccontribuir para a forma\u00e7\u00e3o de car\u00e1ter \u00e9tico e\/ou moral dos alunos\u201d. Por exemplo, mais de 90% dos pais de ambos os grupos identificam como fundamentais princ\u00edpios como \u201cpontualidade, organiza\u00e7\u00e3o e responsabilidade\u201d, que devem ser promovidos pelas escolas. Tamb\u00e9m \u00e9 elevado o consenso a respeito de outros itens como \u201cforma\u00e7\u00e3o do car\u00e1ter, desenvolvimento de h\u00e1bitos de estudo, de resili\u00eancia, de disciplina e de responsabilidade individual\u201d. Para todos os grupos, esses objetivos s\u00e3o valorizados em n\u00edveis mais altos do que \u201cestar pronto para o mercado de trabalho ao fim do Ensino M\u00e9dio\u201d.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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