{"id":447891,"date":"2024-03-15T06:56:38","date_gmt":"2024-03-15T09:56:38","guid":{"rendered":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=447891"},"modified":"2024-03-15T06:56:38","modified_gmt":"2024-03-15T09:56:38","slug":"mendonca-participa-de-debate-sobre-reformulacao-do-ensino-medio-com-deputados-federais-e-tecnicos-do-governo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/mendonca-participa-de-debate-sobre-reformulacao-do-ensino-medio-com-deputados-federais-e-tecnicos-do-governo\/","title":{"rendered":"Mendon\u00e7a participa de debate sobre reformula\u00e7\u00e3o do Ensino M\u00e9dio com deputados federais e t\u00e9cnicos do governo"},"content":{"rendered":"
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O deputado federal Mendon\u00e7a Filho (Uni\u00e3o), tamb\u00e9m coordenador do Novo Ensino M\u00e9dio da Frente Parlamentar Mista pela Inclus\u00e3o e Qualidade na Educa\u00e7\u00e3o Particular (FPeduQ), participou de caf\u00e9 da manh\u00e3 proposto pela Frente Parlamentar do Brasil Competitivo.<\/p>\n

O momento contou com o debate do Projeto de Lei 5230\/2023, de autoria do Poder Executivo, que reformula o Novo Ensino M\u00e9dio. O encontro tamb\u00e9m contou com a presen\u00e7a de deputados federais das Frentes e de Greg\u00f3rio Grisa, representante da secretaria-executiva do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Estiveram presentes, tamb\u00e9m, entidades setoriais e empresas.<\/p>\n<\/div>\n

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Mendon\u00e7a Filho citou dados referentes ao ensino t\u00e9cnico como o caminho para que a juventude possa ter oportunidades de emprego no pa\u00eds. Por\u00e9m, os n\u00fameros oficiais mostram que a situa\u00e7\u00e3o brasileira no setor est\u00e1 aqu\u00e9m da necessidade do mercado.<\/p>\n

\u201cO Brasil tem cerca de 12% dos nossos jovens matriculados no ensino m\u00e9dio com acesso a cursos t\u00e9cnicos. J\u00e1 na Europa, 40% est\u00e3o inseridos no ensino profissionalizante. Logo, nosso pa\u00eds est\u00e1 distante daquilo que eu considero uma posi\u00e7\u00e3o razo\u00e1vel\u201d, explica.<\/p>\n

\u201cO governo deseja que a Forma\u00e7\u00e3o Geral B\u00e1sica de tr\u00eas anos de ensino m\u00e9dio tenha apenas 600 horas dedicadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica, o que inviabilizaria a possibilidade de os jovens fazerem esses cursos. Por isso, proponho que os itiner\u00e1rios formativos escolhidos pelo aluno sejam de 900 horas, estando em conson\u00e2ncia com o que defende os nossos jovens, que aprovam o curr\u00edculo flex\u00edvel\u201d, defende.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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