{"id":453564,"date":"2024-05-18T07:37:35","date_gmt":"2024-05-18T10:37:35","guid":{"rendered":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=453564"},"modified":"2024-05-18T07:37:35","modified_gmt":"2024-05-18T10:37:35","slug":"estudantes-do-ceep-do-chocolate-em-ilheus-desenvolvem-prototipo-da-ponte-jorge-amado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/estudantes-do-ceep-do-chocolate-em-ilheus-desenvolvem-prototipo-da-ponte-jorge-amado\/","title":{"rendered":"Estudantes do CEEP do Chocolate em Ilh\u00e9us desenvolvem prot\u00f3tipo da Ponte Jorge Amado"},"content":{"rendered":"
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Os estudantes do segundo ano do curso de Eletrot\u00e9cnica do Centro Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional do Chocolate Nelson Schaun, da rede estadual de ensino, em Ilh\u00e9us, viveram um dia diferenciado, conciliando teoria com a pr\u00e1tica, atrav\u00e9s de um trabalho proposto pelo professor Mestre Pablo Fernandes Costa de Marinho.<\/p>\n

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Na disciplina que leciona, Convers\u00e3o de Energia, Pablo Fernandes prop\u00f4s um projeto em que os alunos pudessem desenvolver o prot\u00f3tipo de uma ponte estaiada (suspensa por cabos de sustenta\u00e7\u00e3o), semelhante \u00e0 Ponte Jorge Amado, em Ilh\u00e9us, utilizando materiais de ilumina\u00e7\u00e3o de baixo custo e enfatizando o protagonismo e a criatividade.<\/p>\n

Para o professor Pablo, a constru\u00e7\u00e3o de uma ponte estaiada com ilumina\u00e7\u00e3o \u201c\u00e9 uma oportunidade \u00fanica de aprendizado para os estudantes, por ser uma obra que n\u00e3o s\u00f3 ilumina o horizonte da cidade, mas tamb\u00e9m ilumina o caminho para uma forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida e completa, onde o aspecto da teoria se conecta diretamente com a pr\u00e1tica no cotidiano do estudante\u201d.<\/p>\n

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Ele destaca ainda: \u201cOs alunos aplicam seus conhecimentos te\u00f3ricos no dimensionamento correto dos sistemas de ilumina\u00e7\u00e3o da ponte, escolhem os dispositivos de convers\u00e3o de energia mais adequados e garantem a efici\u00eancia energ\u00e9tica do projeto\u201d.<\/p>\n

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Os estudantes se entusiasmaram com o projeto. \u201cCom o meu grupo fizemos uma ponte estaiada com ilumina\u00e7\u00e3o baseada na estrutura da ponte de Ilh\u00e9us e todo o projeto foi feito com isopor. Na ilumina\u00e7\u00e3o usamos minipostes de luz; um circuito em s\u00e9rie, usando um interruptor para ligar e desligar; e duas pilhas de 1,5V volts\u201d, disse o aluno Claudio Henrique.<\/p>\n

A colega Joana Mendon\u00e7a contou a sua experi\u00eancia, \u00a0junto a seu grupo. \u201cFizemos uma ponte estaiada com ilumina\u00e7\u00e3o de energia solar, que \u00e9 sustent\u00e1vel. Por meio de placas fotovoltaicas, fizemos a estrutura principal de isopor e a pista de papel\u00e3o, al\u00e9m disso a instala\u00e7\u00e3o dos postes com a energia solar e por meio de liga\u00e7\u00e3o em paralelo. Com isso, melhoramos o trabalho em equipe, ganhamos mais experi\u00eancia em instala\u00e7\u00e3o e pudemos ver uma convers\u00e3o de energia de perto, que foi a luz solar em energia el\u00e9trica.\u201d<\/p>\n

Ponte para o futuro<\/b><\/p>\n

Atrav\u00e9s dessas atividades, os alunos do CEEP do Chocolate Nelson Schaun colocam em pr\u00e1tica a aprendizagem em sala de aula. \u201cO impacto da constru\u00e7\u00e3o dessa ponte vai al\u00e9m das aulas e das obras de engenharia, pois inspira os alunos a sonharem grande, a acreditarem em seu potencial e a se tornarem os l\u00edderes e inovadores do amanh\u00e3. Ela \u00e9 a ponte que os leva do mundo da sala de aula para a realidade do mercado de trabalho, iluminando o caminho para um futuro promissor e cheio de oportunidades\u201d, pontuou Pablo Fernandes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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