{"id":529125,"date":"2026-05-16T06:13:25","date_gmt":"2026-05-16T09:13:25","guid":{"rendered":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/?p=529125"},"modified":"2026-05-16T06:13:25","modified_gmt":"2026-05-16T09:13:25","slug":"estudantes-da-univasf-desenvolvem-aplicativo-para-otimizar-filas-do-sus-em-salgueiro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acaopopular.net\/jornal\/estudantes-da-univasf-desenvolvem-aplicativo-para-otimizar-filas-do-sus-em-salgueiro\/","title":{"rendered":"Estudantes da Univasf desenvolvem aplicativo para otimizar filas do SUS em Salgueiro"},"content":{"rendered":"

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\nJos\u00e9 Cinval\u00a0apresenta ao vice-prefeito de Salgueiro\u00a0a base de dados do aplicativo.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Estudantes dos cursos de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o do Campus Salgueiro da Universidade Federal do Vale do S\u00e3o Francisco (Univasf) desenvolveram um aplicativo para gerenciamento de filas em Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade (UBS) da cidade. A iniciativa intitulada como \u201cConectaCEAI: Plataforma Digital para Redu\u00e7\u00e3o de Filas e Humaniza\u00e7\u00e3o do Atendimento de Crian\u00e7as com Autismo e outras condi\u00e7\u00f5es no SUS\u201d surgiu a partir de demandas identificadas em pesquisas acad\u00eamicas desenvolvidas no munic\u00edpio. O projeto est\u00e1 na etapa final de testes para ser implementado.<\/p>\n

A plataforma foi desenvolvida pelos estudantes de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o Izabela Viana, Jos\u00e9 Cinval, Alana Vitoria Gomes de S\u00e1 Cavalcante e Eriky Rian Oliveira Cruz, que atuaram em conjunto com a Secretaria de Sa\u00fade de Salgueiro. O desenvolvimento do algoritmo do aplicativo foi realizado pelo estudante de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o Emanuel Fl\u00e1vio dos Santos Silva. Com visitas t\u00e9cnicas e reuni\u00f5es em Unidades de Sa\u00fade os estudantes puderam compreender, na pr\u00e1tica, a din\u00e2mica dos atendimentos, fluxos de usu\u00e1rios e os desafios enfrentados pelos profissionais de sa\u00fade. O aplicativo ser\u00e1 disponibilizado em Android no Google Play Store e na Apple App Store.<\/p>\n

O projeto surgiu a partir de uma pesquisa feita pelo professor do Colegiado de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o Carlos Jefferson de Melo Santos. O docente realizava estudos na \u00e1rea da sa\u00fade em parceria com organiza\u00e7\u00f5es locais do munic\u00edpio para compreender os principais desafios enfrentados nos servi\u00e7os p\u00fablicos. O estudo tamb\u00e9m contou com a participa\u00e7\u00e3o do coordenador do Colegiado de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o, Lenilson Olinto. Durante esse processo, foram realizadas reuni\u00f5es com representantes da gest\u00e3o municipal de Salgueiro e os docentes da Univasf. Ap\u00f3s o afastamento de Santos para cursar Doutorado, o professor Olinto passou a desenvolver a proposta com os estudantes da disciplina de Ergonomia, ministrada por ele.<\/p>\n\n\n\n
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\nA estudante\u00a0Izabela Viana apresentando os dados.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Houve o estabelecimento de um termo de conv\u00eanio de est\u00e1gio entre a Prefeitura de Salgueiro e a Univasf, que possibilitou a inser\u00e7\u00e3o de estudantes em est\u00e1gios supervisionados em diferentes setores da administra\u00e7\u00e3o municipal. Com base nessa viv\u00eancia, os discentes desenvolveram o aplicativo voltado \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o da transpar\u00eancia e \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o dos atendimentos, especialmente em servi\u00e7os como terapia ocupacional, psicologia e outras especialidades direcionadas a crian\u00e7as com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e condi\u00e7\u00f5es relacionadas. A ferramenta foi pensada para atender fam\u00edlias que dependem desses servi\u00e7os especializados, permitindo o acompanhamento da posi\u00e7\u00e3o na fila em tempo real. \u201cCom isso, reduz-se a incerteza, melhora-se a comunica\u00e7\u00e3o com os usu\u00e1rios e promove-se uma experi\u00eancia mais humanizada e previs\u00edvel no acesso aos servi\u00e7os p\u00fablicos\u201d, diz Olinto.<\/p>\n

A estudante Izabela Viana relata que todo o processo de cadastro dos pacientes era realizado por meio do preenchimento de formul\u00e1rios em papel, que eram entregues nas UBSs da cidade. \u201cEsse processo apresenta algumas limita\u00e7\u00f5es por n\u00e3o garantir um bom controle das filas, al\u00e9m de correr o risco de perder os dados de cadastro de alguma crian\u00e7a\u201d, explica. Atualmente, todos os cadastros est\u00e3o sendo realizados por meio de um formul\u00e1rio online e o preenchimento \u00e9 feito pelo pr\u00f3prio respons\u00e1vel ou pelos estudantes, facilitando o acesso daquelas pessoas que n\u00e3o possuem dom\u00ednio tecnol\u00f3gico. O formul\u00e1rio online armazena os dados do paciente, bem como a data e o hor\u00e1rio em que o cadastro foi realizado, informa\u00e7\u00f5es utilizadas para definir a posi\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a na fila.<\/p>\n

Para os profissionais de sa\u00fade a plataforma impacta na facilita\u00e7\u00e3o do processo de cadastro, ao disponibilizar um painel administrativo limpo e organizado por abas, onde os funcion\u00e1rios poder\u00e3o visualizar quem est\u00e1 aguardando, quem est\u00e1 sendo atendido e quem j\u00e1 foi atendido. \u201cO funcion\u00e1rio, em vez de ter que ir em uma planilha, procurar um nome, pegar o telefone e ligar, s\u00f3 precisa apertar um bot\u00e3o de chamar o pr\u00f3ximo e a m\u00e3e ou respons\u00e1vel \u00e9 notificada instantaneamente\u201d, comenta a discente.<\/p>\n

Segundo Olinto, o desenvolvimento da solu\u00e7\u00e3o evidencia a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica de conhecimentos adquiridos ao longo da forma\u00e7\u00e3o dos discentes, especialmente em disciplinas como Ergonomia e Pesquisa Operacional, al\u00e9m de compet\u00eancias t\u00e9cnicas na \u00e1rea de desenvolvimento de sistemas, integrando diferentes conhecimentos para a solu\u00e7\u00e3o de problemas reais. \u201cA iniciativa refor\u00e7a o papel da Universidade como agente de transforma\u00e7\u00e3o social, mostrando como a integra\u00e7\u00e3o entre ensino, pesquisa e gest\u00e3o p\u00fablica podem gerar solu\u00e7\u00f5es inovadoras com impacto direto na vida da popula\u00e7\u00e3o\u201d, conclui o docente.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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